日々の学校生活を、写真でお伝えしています。

4/25の1__2-3国語

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「タオル」の続きです。
登場人物をあげています。

4/24の36__1-4社会

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世界の国々の名称や位置について学習しています。
友達と意見交換をしています。

4/24の35__3-12保体

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体力テストのシャトルランをしています。
もうすぐ60に到達します。

4/24の34__2-2美術

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二点透視図法の作図をしています。
ポイントが掴め、どんどん作業を進めています。

4/24の33__2-1国語

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「タオル」の続きです。
登場人物について考察していきます。
本文中から人物像を抜き出しています。

4/24の32__2-34英語

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接続詞「if」の学習です。
友達と教え合っています。

4/24の31__給食

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今日のメニュー
鮭の塩焼き、筑前煮、キャベツのみそ汁、ごはん、牛乳 です。

4/24の30__2-1理科

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細胞呼吸についてまとめています。
栄養分、酸素、二酸化炭素、水の関係を確認しました。

4/24の29__3-1家庭

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自己紹介が終わって、授業内容に入りました。
成長の記録を振り返っています。

4/24の28__3-2理科

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ワークシートを綴るファイルを配りました。
1年間の学習の記録が綴られます。

4/24の27__3-3社会

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情報化社会について学習しています。
情報社会の光と影をあげています。

4/24の26__3-34数学

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乗法公式を組み合わせて解く問題を解きました。
次は、置き換えをして公式を使う問題を解きます。

4/24の25__3-34数学

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公式を使った展開を応用する問題を解いています。
解答者は、じゃんけんの勝者で決まります。

4/24の24__1-34英語

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こちらも、アルファベットの練習中です。

4/24の23__1-34英語

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アルファベットを書く練習をしています。
明日のテストに備えて練習していきます。

4/24の22__1-1理科

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ツツジの花を分解しています。
花のつくりを学習していきます。

4/24の21__1-2音楽

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歌のテストの評価規準を説明しています。
6項目の観点があるようです。

4/24の20__2-3理科

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植物が光合成によってできた栄養分を蓄える場所について話し合いました。
発表が終わり、まとめに入ります。

4/24の19__2-2国語

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班での話し合いが終わり、発表しています。
物語の設定を分析し、作品の舞台となった場所を考えています。

4/24の18__2-4美術

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二点透視図法の作図をしています。
作業に集中しています。
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学校行事
5/13 生徒朝会(1年)
5/14 生徒総会リハ/市学力定着度調査(全)
5/15 生徒総会/内科健診(3)
5/16 第1回進路説明会(3)/耳鼻科検診(全)
5/18 令和6年度総会(13:30〜)/第1回青少対運営(14:30〜)