新たに! 研究指定校(令和6年4月16日 協議会編)PART5

令和6年4月16日(火)。

研究授業を主とした実践的な研究を行う予定です。
小学校と中学校の教員が協力し、連携し合って、研究に取り組みます。

研究の様子は、学校だよりやホームページ等を活用しお伝えいたします。


新たに! 研究指定校(令和6年4月16日 協議会編)PART5
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新たに! 研究指定校(令和6年4月16日 協議会編)PART4

令和6年4月16日(火)。

公務を終えた八王子市教育委員会指導主事も同席しました。

これまでの研究成果を踏まえ、新たな研究を推進します。
第二小学校、第四中学校の教職員が一致団結して取り組みます。


新たに! 研究指定校(令和6年4月16日 協議会編)PART4
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新たに! 研究指定校(令和6年4月16日 協議会編)PART3

令和6年4月16日(火)。

令和2・3年度:小中9年間の連続性・系統性
令和4・5年度:学力向上

今回(令和6・7年度)は「特別活動」「総合的な学習」「道徳」「特別支援教育」等、これまでの研究成果を生かした取組を行う予定です。


新たに! 研究指定校(令和6年4月16日 協議会編)PART3
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新たに! 研究指定校(令和6年4月16日 協議会編)PART2

令和6年4月16日(火)。

第二小学校と第四中学校は、令和6・7年度八王子市教育委員会研究指定校として指名されました。
令和2・3年度、令和4・5年度に続き、3回連続の研究指定校です。

令和9年度義務教育学校として開校するための準備です。


新たに! 研究指定校(令和6年4月16日 協議会編)PART2
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新たに! 研究指定校(令和6年4月16日 協議会編)PART1

令和6年4月16日(火)。

4月15日・月曜日、午後4時です。
第二小学校の南校舎2階の会議室の様子です。
第二小学校、第四中学校の両校の管理職(校長・副校長)、主幹教諭、研究主任等が集まりました。

研究指定校における話し合いです。


新たに! 研究指定校(令和6年4月16日 協議会編)PART1
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給食だ! 初めて(令和6年4月16日 1年生編)PART6

令和6年4月16日(火)。

「おいしい!」
「お代わりもしたい!」

子供たちは、すごくおいしそうに給食を食べます。良かったです。
給食の準備も早く終わりました。良かったです。


給食だ! 初めて(令和6年4月16日 1年生編)PART6
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給食だ! 初めて(令和6年4月16日 1年生編)PART5

令和6年4月16日(火)。

みんな、とても上手です。
先生が説明したことをちゃんと守っています。

給食当番の配膳は他のグループの子供たちが行います。全ての配膳が終わりました。
いただきます!


給食だ! 初めて(令和6年4月16日 1年生編)PART5
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給食だ! 初めて(令和6年4月16日 1年生編)PART4

令和6年4月16日(火)。

配膳が始まりました。
給食当番が準備をします。
おぼんに皿や箸、スープが入った椀等をのせます。

こぼさないように、ゆっくり運びます。


給食だ! 初めて(令和6年4月16日 1年生編)PART4
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給食だ! 初めて(令和6年4月16日 1年生編)PART3

令和6年4月16日(火)。

給食当番が身支度を整えます。
子供たちは手洗いを済ませ、ランチョンマットを敷きます。

担任の先生が配膳の仕方について説明します。
この日は、特別支援教室の先生方が応援に駆け付けてくださいました。


給食だ! 初めて(令和6年4月16日 1年生編)PART3
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給食だ! 初めて(令和6年4月16日 1年生編)PART2

令和6年4月16日(火)。

4月15日・月曜日、給食指導の時間です。
1年生にとって小学校生活で初めての給食です。

給食が始まる前に、栄養士の先生から給食とは、給食の準備、配膳等について指導がありました。子供たちは真剣に聞いていました。素晴らしい!


給食だ! 初めて(令和6年4月16日 1年生編)PART2
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給食だ! 初めて(令和6年4月16日 1年生編)PART1

令和6年4月16日(火)。

今日は雲が多い朝です。
薄い雲の切れ間からは青空が広がっています。

天気予報によると日中の最高気温は「22度」くらいまで上がるようです。
穏やか一日になりそうです。


給食だ! 初めて(令和6年4月16日 1年生編)PART1
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きれいに! 清掃(令和6年4月15日 活動編)PART5

令和6年4月15日(月)。

机は引きずりません。持ち上げて運びます。
あわてないで運びます。一人で運べない時は、二人で協力して運びます。

学校がきれいです。教室がきれいです。廊下がきれいです。
みんな、どうもありがとう。


きれいに! 清掃(令和6年4月15日 活動編)PART5
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きれいに! 清掃(令和6年4月15日 活動編)PART4

令和6年4月15日(月)。

教室の隅々まできれいにします。
ほうきとぞうきんを使ってきれいにします。

こだま学級では上級生と下級生が協力し合って清掃をします。いいね!


きれいに! 清掃(令和6年4月15日 活動編)PART4
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きれいに! 清掃(令和6年4月15日 活動編)PART3

令和6年4月15日(月)。

特別教室も清掃します。
きれいにします。学年が上がると清掃分担も増えます。

効率よく、素早く清掃を行います。手際が良いです。素晴らしい!


きれいに! 清掃(令和6年4月15日 活動編)PART3
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きれいに! 清掃(令和6年4月15日 活動編)PART2

令和6年4月15日(月)。

ほうきを使います。ちりとりを使います。
机を運びます。椅子を運びます。
床をふきます。廊下をふきます。

清掃時間はみんなで協力して活動します。


きれいに! 清掃(令和6年4月15日 活動編)PART2


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きれいに! 清掃(令和6年4月15日 活動編)PART1

令和6年4月15日(月)。

4月11日・木用日、清掃活動の時間です。
午後0時55分、清掃活動が一斉に始まります。

各クラスで清場所が分担されています。


きれいに! 清掃(令和6年4月15日 活動編)PART1 


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月曜日! 全校朝会(令和6年4月15日 体育館編)PART5

令和6年4月15日(月)。

子供たちは全員、防災頭巾を持参します。
各教室から専科等の教室へ移動する際、必ず防災頭巾を持参します。
災害はいつ起こるか分かりません。

子供たちが毎日、安全に、安心して、楽しい学校生活を送ることが一番嬉しいことです。


月曜日! 全校朝会(令和6年4月15日 体育館編)PART5
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月曜日! 全校朝会(令和6年4月15日 体育館編)PART4

令和6年4月15日(月)。

最後は生活指導担当の先生の話です。

「今月の生活目標は、元気にあいさつをしようです。」

互いの顔を見ながら、言葉を交わすことが大切です。
元気な挨拶ができるといいですね。


月曜日! 全校朝会(令和6年4月15日 体育館編)PART4
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月曜日! 全校朝会(令和6年4月15日 体育館編)PART3

令和6年4月15日(月)。

○ 3つの木。
○ 元気:毎日「健康でいよう」。健康は「体」と「心」の両方。元気になるためには、「気持ちのよい挨拶をすることが大切」。あいさつは心と心をつなぐ、言葉のキャッチボールです。気持ちよいあいさつ。笑顔で過ごせるように。
○ 正直:忘れ物をしてしまった時、ものを壊したり、なくしたりしてしまった時、うそをついたり、ごまかしたりしない、きれいな心をもつ。
○ 勇気:正しいことは「正しい」と言える勇気。間違ったことをしてしまった時、「ごめんなさい」と言える勇気。勇気は、様々な場面で必要。


月曜日! 全校朝会(令和6年4月15日 体育館編)PART3
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月曜日! 全校朝会(令和6年4月15日 体育館編)PART2

令和6年4月15日(月)。

学校長の話です。

○ 新しい学級、新しい先生。名前は覚えましたか?
○ 交通事故に気を付ける。信号機のない横断歩道。右、左、右。アイコンタクト。
○ 3つの木。元気、正直、勇気。


月曜日! 全校朝会(令和6年4月15日 体育館編)PART2
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