日々の学校生活を、写真でお伝えしています。

5/11の4__3-3美術

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木彫時計の下絵を描いています。
力作が期待できます。

5/11の3__1-1国語

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友達と意見交流をしています。
自分の脳の癖について5つの項目について発表し合っています。

5/11の2__1-4英語

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ペアワークをしています。
教科書の本文の音読をしています。

5/11の1__3-2社会

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班活動をしています。
課題は、部活動予算の配分を考えます。
誰もが大切にできるルールについての学習をします。

5/10の21__1-1国語

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「自分の脳を知っていますか」と言う単元です。
脳の奇妙な癖を本文から抜き出しています。

5/10の20__1-4社会

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日本の領域について学習しています。
東西南北端をそれぞれ確認しています。

5/10の19__3-4社会

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4グループに分かれ話し合いをしています。
育児や非正規雇用の問題などがテーマです。

5/10の17__3-23数学

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4つの項の文字式の因数分解を解いています。
2回因数分解して答えを導きます。

5/10の17__3-23数学

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文字式を使った証明問題を解いています。
ちょっと難しい内容です。

5/10の16__3-1国語

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「なぜ物語は必要なのか」の続きです。
筆者の考えを参考にして、自分の考えを200字で書いています。

5/10の15__2-1国語

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「タオル」のアフターストーリーを発表しています。
それぞれの発表を聞いて、各自が評価しています。

5/10の14__2-2家庭

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消費者トラブルに関する学習です。
班ごとに寸劇をやるようです。
役の分担をしています。

5/10の13__2-34英語

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リスニングをしました。
聞き取った内容について、質問に答えています。

5/10の12__2-34英語

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ペアワークが終わりました。
教科書の内容に入りました。

5/10の11__給食

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今日のメニュー
ルーローハン、タンファータン、台湾・高雄のパイナップルコンポート、牛乳 です。

5/10の1__1-34英語

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英単語ビンゴが終わりました。
中国を英語で紹介する動画を視聴しています。
次は、アメリカの紹介動画を観ます。

5/10の6__3-4理科

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遺伝の法則についてまとめています。
顕性の法則、分離の法則、独立の法則を確認していきます。

5/10の2__1-1数学

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加減の混じった計算問題を解いています。

5/10の4__1-34英語

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こちらでは、オーストラリアを紹介する動画を視聴しています。

5/10の8__3-1社会

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私たちの生活と文化と言う単元の学習です。
伝統文化を受け継ぐことについて考えています。
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学校行事
5/13 生徒朝会(1年)
5/14 生徒総会リハ/市学力定着度調査(全)
5/15 生徒総会/内科健診(3)
5/16 第1回進路説明会(3)/耳鼻科検診(全)
5/18 令和6年度総会(13:30〜)/第1回青少対運営(14:30〜)