ゴースマイル!小宮小!

【5/7】4年生  社会その6

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(ではみんなで確認しましょう。東京都に「村」はいくつありますか?「町」はいくつですか?)

【5/7】4年生  社会その5

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(東京都の中にも、山地から低地までいろんな場所がありますね)

【5/7】4年生  社会その4

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(八王子市はどのあたりかな)

【5/7】4年生  社会その3

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(立体地図は順番に触っています)

【5/7】4年生  社会その2

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(立体地図は東京都の地形がよくわかります)

【5/7】4年生  社会その1

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「わたしたちの東京都」の学習です。23区や26市をプリントで確認したり、立体地図を触ったりしています。
校長

5月7日 理科室 5年生 「雲と天気の変化」

 あっという間にゴールデンウィークも終わりました。夏のような暑さだったり、雨が降って涼しく感じたり…と天気の変化が見られた期間でした。5年生のみなさんは、雲と天気の変化の関係を調べて学んだので、空の雲の様子から天気の変化が予想できたのではないでしょうか。
 雲はたいていは西から東に移動するので、天気も雲と一緒に西から東に移動します。天気予報で雲の動く画像を見るとそのことがよく分かりますね。
 今朝の小宮小から見える雲は1枚目の写真のようでした。日中は雨が降ったり止んだりでした。晴れると2枚目の写真のように、遠くの山々がはっきり見えます。明日の天気はどうでしょうか。西の空を見て予想してみてくださいね。
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【5/7】6年生  理科その6

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(まずは消化吸収のはたらきから、命を維持するための体のつくりについて考えます)

【5/7】6年生  理科その5

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(それがなくても生きていけるもの、なくては生きていけないものに分けて考えると絞られていきます)

【5/7】6年生  理科その4

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(呼吸、食事、睡眠、それからトイレ(排泄)・・・中には運動、入浴、日光浴、労働という意見も)

【5/7】6年生  理科その3

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(ヒトが生きていくためにしていることって何だろう)

【5/7】6年生  理科その2

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(ヒトや動物の体のつくりやはたらきについて考えていきます)

【5/7】6年生  理科その1

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「ヒトや動物の体」の学習が始まりました。先生から、理科でいう「ひと」は「人」ではなく「ヒト」です、とお話がありました。
校長

【5/7】1・2年生 生活その13

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(最後に2年生から1年生へ、お手紙とアサガオの種のプレゼントがありました)

【5/7】1・2年生 生活その12

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(一緒に活動をした感想を出し合います)

【5/7】1・2年生 生活その11

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(2年生の司会で振り返りをします)

【5/7】1・2年生 生活その10

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(探検が終わったら体育館に集合します)

【5/7】1・2年生 生活その9

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(校長室は開放状態にしています)

【5/7】1・2年生 生活その8

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(図書室や事務室にもいきます)

【5/7】1・2年生 生活その7

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(階段で2階や4階にもいきましょう)
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