「桜蝶」の続きです。
２つの文章の違いに着目してまとめています。

今日のメニュー
ひじきと豆腐のハンバーグ、春キャベツのからし和え、呉汁、ごはん、果物、牛乳　です。

一点透視図の作図の練習をしました。
とても集中しています。

男女とも全力疾走です。

５０ｍ走の計測をしています。

学習端末ではちおうじっ子ミニマムの確認をしました。

色々な国の国名と位置を確認していきます。
まず、島国と内陸国の違いを確認しました。

アルファベットの小文字を書く練習をしています。

アルファベットの発音をリズムに乗せて練習しています。

登場人物を紹介している英文を聞きました。
大まかな意味を友達と確認しています。

読みの練習をしています。
個人練習が始まりました。

本文の意味を確認しています。

植物の有性生殖についてまとめています。
柿の種について学習端末で調べていきます。

「つながる私たちと世界」と言う単元です。
グローバル化の影響についてまとめています。

「立ってくる春」の続きです。
第一段落の読み取りをしています。

消費者トラブルと対策について学習します。
様々な商法について、班で分担してロールプレイをするようです。

日本の国土の地形的特徴を学習します。
火山と地震の発生場所が話題に出ています。

「夏の思い出」を歌っています。
後日、歌のテストがあるようです。

木彫時計のデザインを考えています。
自分らしさがテーマです。

５０ｍを１本走りました。