班での話し合いが終わり、発表しています。
物語の設定を分析し、作品の舞台となった場所を考えています。

二点透視図法の作図をしています。
作業に集中しています。

こちらも、ワークブックが配られました。
早速、アルファベットの練習に使用しています。

アルファベットを書く練習が終わりました。
今日、ワークブックを配りました。
予習・復習にも活用してください。

アルファベットを書く練習をしています。
明日、テストを行ないとの予告がありました。

緯線、経線の説明動画を見ています。
各班には、地球儀が配られています。

「桜蝶」の続きです。
小説や物語を読む時の着眼点について、考えていきます。

多項式の展開の演習をしています。
２箇所展開が必要な多項式の問題です。
解答を板書したい希望者から、じゃんけんで選んでいます。

確認テストに取り組んでいます。
正確に解くことが目標です。

教科書の本文について内容を確認しました。
アメリカの音楽雑誌の記事が題材です。

「なぇ物語が必要なのか」と言う単元です。
構成に注目して、筆者の疑問を読み取っていきます。

たんぽぽの花びらを観察しています。
ルーペで確認して、スケッチしていきます。

正負の数の加法に入りました。
男子は、内科検診中です。

正負の数の加法・減法の学習です。
班で計算の法則を見つけていきます。

文禄・慶長の役についてまとめています。
豊臣秀吉の政治についての学習です。

話し合いが始まりました。
司会者を立てて進行していきます。

「タオル」の続きです。
場面設定の分析をし、学習端末でカードを提出しました。
これから話し合いを行なっていきます。

本文の読みの練習をしています。
個人練習をしています。

新出単語を確認しています。
Ｌ１のＰａｒｔ2に入りました。

１組は、学級で意見をまとめています。