５年生の社会の風景です。
世界の海や大陸、国の名前について、地球儀と地図帳を使って学んでいました。子どもたちは楽しそうに、食い入るように地球儀や地図帳を見つめて海などの名前を探していました。
地球儀って、なんだかとても特別感があってワクワクしませんか？
広い広い世界に目を向ける機会になりますね(^^)v
いつの日か、小宮から世界へ…

副校長

　小宮小の桜は、今日もきれいに咲いています。

　さて、4年理科もスタートしました。理科は3年から学ぶ教科で、昨年度は教室で行っていました。今日からは理科室で学びます。なので、まずは理科室の使い方を確認しました。理科室には教室で見られない設備や器具がたくさんあります。教室も広いです。つい、棚の中の器具をさわったり、教室の中を走ったりしそうになるかもしれません。でも、そこは自分でブレーキをかけてくださいね。正しい安全な使い方をしないと思わぬケガをしてしまいます。また、４人グループで学習していきます。理科室のルールを守って、安全に楽しく学習しましょう。

　4年最初の学習は「春の生き物」です。春になり、冬と比べてあたたかくなると生き物のようすが変わってきました。これからどのように変わっていくのか、一年間観察していきます。今日は、小宮小に植っているサクラ、イチョウ、カエデ、ドウダンツツジの中から自分が調べたい木を選びました。選んだ木を写真に撮り、その写真を見ながら観察記録をしました。みんな、本当によく見て細かいところまで丁寧にスケッチしていました。

（私の姿に気付いて手を振ってくれました）

昨日、今日といい天気が続いています。穏やかな春の陽気です。休み時間の校庭からは、子供たちの元気な声が聞こえてきます。
校長

（右側から4つずつお皿に入れていけば、わかりますね）

（では先生が質問します。「2450967800245」は何と読みますか？）

（位の仕組みがわかりました）

（千億を10個集めた数を一兆と言うんだね）

［4年生算数］「千億をこえる数」の学習です。「千億」より大きい位「兆」があることを知りました。
校長

（漢字の後は「つづけてみよう−日記−」の学習です）

（「しんにょう」の書き方に気をつけよう。何人か「校長先生見てー！」とドリルを見せてくれました）

（エアーなぞり書き！）

［2年生国語］新出漢字の学習をしています。今日は、友だちの「友」と、通学ろの「通」ですね。2年生では、1年生の時の倍の160字を習います。
校長

（「水平線」という言葉から感じられることをノートに書いてみよう）

（みんな上手に書いています）

（画用紙に丁寧に視写します。イラストを描いてもいいようです）

［5年生国語］「水平線」という詩を読んでいます。今日のめあては「楽しく声に出して読もう」です。
校長

（自分のことを伝えて、相手のことも知る）

（そのカードを持って、みんなで対話をします）

（そのカードに「将来やりたいこと」や「毎日取り組んでいること」、「なってみたいお話のキャラクター」などを書くようです）