今まで元木小学校をリードしてきた６年生に代わり、５年生がそのリード役を担っていくこととなります。

過日、体育館において、６年生から５年生への引継ぎが行われました。

５年生が考えたもとキッズタイムの計画を、６年生が見て、真剣にアドバイスをしてあげていました。

６年生、どうもありがとう。
５年生、よろしく頼みます。

＜きょうの献立＞
〇キムチチャーハン
〇棒餃子
〇わかめスープ
〇ポップビーンズ
〇牛乳

今日は、たてわり給食の日で大人気メニューをたくさん出しました！
2月に行った6年生の人気給食アンケートでは、キムチチャーハンが1位になっています。
給食のキムチチャーハンは八王子産白菜キムチをいれて、辛くないように気を付けながら作っています。
すこし雪が降ったり寒い日ですが、給食を通じて体も心も温かく過ごしてほしいなと思います。

東京都珠算教育団体連合会から講師をお招きし、そろばん学習を行いました。

そろばんは、古くから我が国で用いられている計算のための道具であり、
数を表したり、計算したりするのに便利なものです。
数を表すための位を定め、珠を操作することによって、整数や小数を表すことができます。
そろばんの仕組みが分かると、そうした数の加減乗除の計算をすることもできるようになります。

そこで、３年生では、「そろばんによる数の表し方や簡単な加法及び減法の計算の仕方について知り、計算すること」を目標としてそろばん学習に取り組んでいます。

＜きょうの献立＞
〇ごまごはん
〇やきししゃも
〇新じゃがいもの煮物
〇ピリカラキュウリ
〇はるか
〇牛乳

今日は、鹿児島県産の新じゃがを使った献立です。
新じゃがいもの煮物は煮崩れ寸前のところで、ホクホク柔らかく仕上げています。
はるかは見た目が黄色いので酸っぱいのかと思われがちですが、実は甘い柑橘です。

過日、元木小学校地域の保育園から、子どもたちが元木小に見学に来ました。

１年生の教室に入り、授業の様子を見学するとともに、
１年生が、手をつないで、校内を一緒に歩き、案内してあげました。

１年生がお兄さん、お姉さんとして、活躍しました。

先週、６年生を送る会を実施しました。

６年生は、 自分たちの成長を感じると共に、上級生としての思い「自分たちの頑張り、よりよい学校作りの願い等」を下級生に伝える会となることを目標としました。

１〜５年生は、 これまで学校の中心となって活動してくれた６年生への感謝の気持ちを表すとともに、６年生の思いを受け継ぎ、来年度への活動の意欲をもつことを目標としました。

学校生活を共に過ごした６年生と下級生が楽しく過ごす時間となり、思い出の１つとなる会となったと思います。

＜きょうの献立＞
〇ごはん
〇マーボー豆腐
〇たまごスープ
〇豆黒糖
〇牛乳

今日は、2月に行った6年生の人気給食ランキングで1位だったマーボー豆腐です！
野菜もしっかりとれるところがいいというコメントが多数あり、野菜を積極的にとることをしっかり意識してくれているようです。
他にも、カレーやキムチチャーハンが人気でした！3月の給食に登場します。

・だまって聞く・見る
・手を挙げてから答える
・よい姿勢

この３つをめあてとして、活動していました。
前に立った教員３名が手に握ったモノを見えないように順々に渡していき、最後に誰が握っているかを当てる活動です。

皆、めあてを守って、よく見て、よく聞いて、取り組んでいました。

＜きょうの献立＞
〇麦ごはん
〇ツナのさんが焼き
〇小松菜の煮びたし
〇けんちん汁
〇牛乳

今日は、さんが焼きを作りました。
さんが焼きとは、もともと漁師さんたちが食べていた「なめろう」という料理の余ったものをアワビの貝殻に入れて山小屋で焼いて食べた料理のことだそうです。
なめろうはアジなどの魚の身をたたいて作りますが、給食ではツナでアレンジしています。
豆腐・ひき肉なども入っていて、たんぱく質もしっかりとれます。

＜きょうの献立＞
〇やきとり丼
〇菜の花ともやしの和え物
〇かぶのみそ汁
〇清見オレンジ
〇牛乳

今日は、春の香りを感じる旬の菜の花を使った献立です！
スーパーに並び始める菜の花を見ると、今年も春が来たな〜と和やかな気持ちになります。
元木小の皆さんにも春の訪れを感じてもらいたいなと思いながら作りました。

３月３日（日）に、おやじの会の方々に、プール前の池清掃をしていただきました。

元木小学校をリードしてきた６年生に、きれいな環境の下、気持ちよく卒業してもらうためにとの思いから、池清掃を提案してくださいました。

冬場に落ち葉などがたまって濁っていた池でしたが、きれいになりました。ありがとうございました。

＜きょうの献立＞
〇ちらしずし
〇吉野汁
〇ひなまつりフルーツ白玉
〇牛乳

今日は、少し早いですが3月3日のひなまつりに合わせて特別メニューです！
ちらし寿司に入っている蓮根には、「先を見通す力がつきますように」という願いが込められています。

直方体の辺の関係について、学んでいました。

指定された１つの辺に対応しを平行な辺を全て見つける学習は、２年生で学んだ「箱の形を作る」学習とつながっています。

粘土玉に、まっすぐに同じ（例えば縦）方向に刺した４本の「ひご」と平行な辺との関係が結びついてくでしょうか。