質量保存の法則についてまとめました。
問題演習の答え合わせをしています。

一版多色木版画の続きです。
刷り作業を進めています。

生態系に関する学習です。
生態系が崩れる要因についてまとめています。

行書で好きな言葉を書きます。
学習端末で、行書を確認しています。

血液の循環のまとめが終わりました。
次は、感覚器官について学習していきます。

アメリカ合衆国について学習しています。
先住民と移民者に話を聞いています。

時を表す語について学習しています。
ペアで練習しています。

アルトリコーダーの練習をしています。
課題は、短い曲１０曲のようです。

今日のメニュー
鶏肉の香味焼き、きんぴらごぼう、かきたま雑煮、ごはん、みかん、牛乳　です。

三平方の定理を利用して解きます。
正四角すいの高さを求めています。

こちらの教室では、男子が同じ活動をしています。
友達と相談しながら活動しています。

今年の決意を英語で書いています。
今日のめあては、スムーズに発表できるようにすることです。

行書で好きな言葉を書きます。
漢字、仮名の文が条件です。

東北地方の農業について学習しています。
日本の米の約１／４が東北地方で生産されていることを、資料から読み取りました。

鑑賞の授業です。
ルネサンスの頃の美術品について確認しています。

三平方の定理を利用して解く問題に取り組んでいます。
２点間の距離を求める問題が終わったようです。

1970年代について学んでいます。
沖縄の本土復帰が話題になっています。

テスト直しが終わって、教科書を黙読しています。
とても静かです。

鎌倉幕府の滅亡後の学習をしています。
建武の新政についてまとめています。

ペアワークをしています。
過去形の否定文の練習です。