手紙を書いています。
宛先は、１５歳の自分です。
一年後に開封するとのことです。

班で話し合いをしています。
テーマは、「働くことはどういうことか」です。

食中毒防止について、動画を視聴しています。
来週、調理実習を行います。

箏曲の学習をしています。
箏についてプリントをもとに確認しました。
次回から実際に箏を弾きます。

報告書を作成しています。
根拠とするデータを調べています。

南アメリカ州の学習です。
まずは地形について確認していきます。

数独にチャレンジです。
ルールを確認しています。

火山の学習に入りました。
火山噴出物についてまとめています。

柔道の実技テストをしています。
次回は、トーナメントで試合をするとのことです。

鑑賞の授業です。
ミケランジェロやラファエロなど、ルネサンス美術の鑑賞です。

四角形の単元にはいっています。
平行四辺形の定義を確認しています。

こちらでは、二等辺三角形の出てくる証明問題を解いています。

直角三角形の合同条件を利用して証明します。
まずは例題に取り組んでいます。

東北地方の学習です。
工業に関する学習が終わり、伝統工芸品に話題にしています。

乾湿形で湿度を求めています。
教室での計測結果は、41%のようです。

ペアですらすら英会話の活動をしています。
３０個の質問文から選んで質問していきます。

今日のメニュー
ししゃもの香り揚げ、ごま和え、八王子産米の粕汁、わかめごはん、果物、牛乳　です。

冷戦終結についてまとめています。
ベルリンの壁の崩壊、マルタ会談などが話題に出ています。

地震波について学習しています。
グラフから地震の速さを求める問題を解いています。

報告書を書いています。
データをグラフで表し、資料を作成していきます。