篆刻印を作ります。
転写作業をしています。

投影図と展開図の問題演習をしています。
これから発展問題に取り組みます。

飽和水蒸気量について確認しています。
南極は、湿度0%の場合があるとの話題が出ていました。

すらすら英会話の練習をしています。
ペアで練習をしています。

レオナルド、ミケランジェロ、ラファエロの作品の鑑賞です。
ルネサンス美術について学習しました。

グループでダンスの練習です。
動画を参考に、ステップを考えています。

阪神工業地帯の学習です。
大気汚染や地盤沈下の問題を確認しています。

室町時代の産業と交通についてまとめています。
この時代の職人や仕事に関する資料を見ています。

文法の問題演習をしています。
動詞の活用の問題です。

花崗岩や流紋岩など、６種類の火成岩から2つスケッチします。
学習端末でスライドも作るようです。

最後は、薄切りしていきます。
３つの課題が終わったら、後片付けです。

子うさぎも作るようです。

調理実習です。
うさぎリンゴを作っています。

発声練習が終わり、校歌を歌っています。
久しぶりに歌うようです。

楽しそうに活動しています。

何を食べるか、相談しています。

食事場所も決めます。

コース決めには、学習端末が必需品です。

校外学習のコース決めをしています。

岩石をルーペで観察し、スケッチしています。
学習端末で写真も撮っているようです。