核なき世界の実現に向けての取り組みを学んでいます。
これまでの出来事をまとめています。

ペアで活動しています。
過去進行形の疑問文で質問します。

復習問題に取り組んでいます。

午後２時過ぎの校庭の様子です。
すでに校庭が真っ白です。

ダンスの練習です。
ステップの確認を各グループでしています。

ＣＤボックスづくりです。
完成した生徒もいます。

ペアで活動しています。
教科書の本文を読む活動です。
ペアを変えて、繰り返し練習しています。

世界地図で双六をしているようです。
とても賑やかです。

今日のメニュー
マーボー豆腐めん、ポップビーズ、たまごスープ、牛乳　です。

オセアニア州の自然環境について学習しています。
この地域の地震について話題にしています。

文法の学習をしています。
問題演習中です。

平行四辺形の性質を証明しています。
この後、向かい合う角が等しいことを証明していきます。

天気の学習をしています。
雲の種類について確認しています。

中部地方の学習をしています。
林業について確認しています。

平行四辺形になるための条件の証明をしています。
証明できれば、この定理が証明に使えるようになります。

ＣＤボックスの仕上げです。
各角に金具をつけていきます。

篆刻印づくりです。
デザインの転写や彫り作業を進めています。

これまでの学習した定義、定理を確認しています。
図形の証明には不可欠なものばかりです。

平行四辺形の証明問題に取り組んでいます。

天気の学習です。
高気圧、低気圧で発生する気流を確認しています。