物流の学習で、大型商業施設が記された地図を見ています。
地図を見て気付くことをあげています。

オセアニア州の学習です。
オーストラリアの小学校では、第二言語を学んでいます。
日本語が多いとのことです。

「四季の詩」の「春」について確認しています。
蝶が海峡を渡ることを詠った詩です。

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英単語ビンゴが終わりました。
すらすら英会話が始まります。

来週の発表会に向けて、練習していきます。

ダンスの練習です。
繰り返し練習しています。

地域紛争について学習しています。
難民問題や紛争の背景などについてまとめています。

「走れメロス」の読み取りをしています。
メロスと王の心情の変化を話し合っています。

臨海部から内陸部に移る工場について学習しています。
まずは、臨海部にある京浜工業地帯について確認しています。

気団についてまとめています。
日本周辺の４つの気団を確認しました。

眼に構造について確認しています。
像が見える仕組みもまとめています。

空間図形の学習です。
平面と点の位置について確認しています。

彫り作業が進んだら、試し押しをして確認します。

篆刻印づくりです。
デザインの転写が終わり、彫り作業をしています。

ＪＳＡＴ−Ｅの練習をしています。
明後日が本番です。

「走れメロス」の続きです。
登場人物の心情の変化について読み取っています。

「四季の詩」の学習をしています。
「春」という詩について読み取っています。

深成岩について学習しています。
でき方や特徴をまとめています。

三角柱の体積と表面積を求めました。
次は、円柱です。