バスケットボールの授業です。
３対３で攻守の練習をしています。

巾着袋に刺繍をしています。
作業が終わらないと放課後も作業になります。

班で調べ学習をしていきます。
各自がスライドにまとめています。

合唱をしています。
大きな声が出ていて、迫力があります。

鑑賞の授業です。
作品から感じられることや作者の想いを考えます。
木下今朝義さんの作品を鑑賞しています。

グループで活動中です。
４つの課題について調べています。
グループで意見をまとめて、発表していきます。

復習したい単元の問題を作っていきます。
問題は、スライドを使って作成していきます。

助詞の学習をしています。
終助詞の問題を解いています。

日本の各地方を班で分担して調べていきます。
班員で、分野を分担して細かく調べていきます。

映画を視聴しています。

２０４０年問題として、「生成ＡＩ、クローン推進」の課題を考えています。
賛否の立場を示して発表しています。

確率の問題を解いています。
とても集中しています。

都市と農村の生活の変化をまとめます。
小作人の増加や苦しい生活などについて確認しています。

箱ひげ図とデータの活用と言う単元に入りました。
範囲や中央値の復習をしています。

未来形の学習をしています。
英文書く問題に取り組んでいます。

全体練習が始まりました。

パート練習をしています。
曲は、「遥か」です。

長文読解の授業です。
ペアで役割を決めて本文の会話の練習をしていきます。

明治時代の都市と農村の変化についてまとめています。
女子工員の一日の生活の資料をみて、気づいたことを挙げています。

より良い社会に向けて考える課題です。
２０４０年問題について、賛否の立場をもって発表しています。