日々の学校生活を、写真でお伝えしています。

3/7の1__1-1数学

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度数分布表を作ります。
読み上げられた度数を記録し、表を完成させています。

3/6の36 3年生への贈り物

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1・2年生からの贈り物です。
ひと足早く桜が満開となりました。

3/6の35__1年

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薬物を近づけないポイントも確認しました。

3/6の34__1年

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薬物乱用防止教室です。
代表生徒がロールプレイで断り方を確認しました。

3/6の33__2-1総合

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コース確認では、電車の乗降駅も確認しています。

3/6の32__2-2総合

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必要経費も確認しています。

3/6の31__2-3総合

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昼食が楽しみのようです。

3/6の30__2-4総合

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こちらも楽しそうに作業をしています。

3/6の29__2-5総合

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校外学習のしおりに、コースを記入しています。

3/6の28__給食

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今日のメニュー
ポークカレーライス、にんじんのフレンチサラダ、りんごヨーグルト、牛乳 です。

3/6の27__2-13技術

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電気機器を安全に使用するための技術について学習しています。
家電製品を例に消費する電流量を求めています。

3/6の26__1-5英語

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こちらも未来形の学習をしています。
教科書の絵を見て、英文で表しています。

3/6の25__1-5英語

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未来形の学習をしています。
「be going to 」と使って英文を作っていきます。

3/6の24__1-4社会

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日本の各地方を調べています。
スライドにまとめています。

3/6の23__1-3国語

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文法の学習をしています。
接続助詞について、問題を解いています。

3/6の22__1-12数学

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ヒストグラムを確認しました。
睡眠時間のデータからヒストグラムを作っていきます。

3/6の21__1-12数学

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データの活用の学習です。
ワークシートを使って、ヒストグラムに度数分布多角形を書き込んでいます。

3/6の20__3-4理科

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多面体を工作用紙で作っています。
斜面も工作用紙で作るようです。

3/6の19__2-2美術

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篆刻印づくりの続きです。
今年度は、文字部分の完成を目指して作業を進めています。

3/6の18__3-34英語

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ビデオメッセージの原稿を作っています。
撮影も始まっています。
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