合同証明をしています。
直角三角形の証明です。

鑑賞の授業です。
作品を見て、「なんでこれが美術なの？」を伝えます。

女子も投げ技の練習をしています。

柔道の授業です。
投げ技の練習をしています。

ペアワークをしています。
不規則動詞の学習です。

中世の産業と交通について学習します。
飢饉が話題に出ています。
この後、どう展開するのでしょうか。

地震波の速さや到達時間を求めています。
ちょっと難しいようです。

今日のメニュー
いかのねぎ塩焼き、３色ナムル、ピリ辛肉じゃが、八王子産ミニトマト、ごはん、牛乳　です。

「遥か」の合唱練習をしています。

現在完了形の学習です。
問題を解いています。

エネルギーに関する学習をしています。
脱化石燃料が話題に出ていました。

「走れメロス」の学習です。
登場人物の設定を読み取っています。

「故郷」と言う教材での学習です。
班で協力して調べています。

ペアで活動中です。
不規則動詞の変化を出題し合っています。

報告書を書く学習です。
情報集めて、まとめています。

個人作業をしています。
兵庫県南部地震で、各地の揺れ始めるまでの時間を色分けしています。

南アメリカ州の学習です。
代表的な国を挙げています。

パート練習が終わりました。
合唱が始まりました。
曲は、「遥か」です。

女子も投げ技の練習です。

こちらは、柔道です。
投げ技の練習をしています。