日々の学校生活を、写真でお伝えしています。

2/22の10__2-2美術

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次々と生徒が試し押しに来ています。

2/22の9__2-2美術

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篆刻印づくりです。
試し押しを繰り返し、修正していきます。

2/22の8__2-1理科

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感覚器官の学習をしています。
意識して起こす反応についてまとめています。

2/22の7__2-3保体

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応急手当の意義と方法について学習しています。
バイスタンダーとしての役割をまとめています。

2/22の6__2-4社会

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日本の製糸業について学習しています。
八王子市や絹の道が話題に出ています。

2/22の5__1-123数学

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直方体から三角錐を切り取る問題を考えています。
体積が何倍かを求めました。

2/22の4__2-4国語

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説得力のある提案をします。
根拠を2つ示して、作文していきます。

2/22の3__2-1英語

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リスニングをしています。
聞き取ったことをもとに質問に答えています。

2/22の2__1-4理科

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地層の学習です。
柱状図の鍵層となる凝灰岩に着目する調べ方を確認しています。

2/22の1__3-12英語

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音読チャレンジの練習をしています。
この後、一人ひとり音読していきます。

2/21の37__2年総合

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動きも確認しながら練習しています。

2/21の36__2年総合

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リハーサルの様子です。

2/21の35__2年総合

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グループで最終確認をしています。

2/21の34__2年総合

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発表時間も計測します。

2/21の33__2年総合

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発表会のリハーサルをします。
ただいま、準備中です。

2/21の32__給食

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今日のメニュー
厚焼き卵、野菜の彩り和え、肉じゃが、わかめごはん、牛乳 です。

2/21の31__2-2英語

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丁寧に依頼する文の学習をしています。
色々な場面での依頼する文を確認しました。

2/21の30__1-12数学

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練習問題を解いています。
円柱をくり抜いた図形の体積を求めています。

2/21の29__2-1美術

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試し押しをして修正箇所を確認していきます。

2/21の28__2-1美術

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篆刻印づくりです。
彫り作業を進めています。
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