天気の学習をしています。
雲の種類について確認しています。

中部地方の学習をしています。
林業について確認しています。

平行四辺形になるための条件の証明をしています。
証明できれば、この定理が証明に使えるようになります。

ＣＤボックスの仕上げです。
各角に金具をつけていきます。

篆刻印づくりです。
デザインの転写や彫り作業を進めています。

これまでの学習した定義、定理を確認しています。
図形の証明には不可欠なものばかりです。

平行四辺形の証明問題に取り組んでいます。

天気の学習です。
高気圧、低気圧で発生する気流を確認しています。

オセアニア州の自然環境について学習しています。
地形や動物などについて確認しています。

「四季の詩」という単元に入りました。
春夏秋冬の詩を音読しています。

読む活動をしています。
ＡＬＴの先生からの質問にも答えます。

学習端末で復習問題に取り組んでいます。

岩石の特徴を理解することがめあてです。
斑れい岩の発表をしています。

それぞれの作品の完成に向けて作業を進めています。

完成に向けてラストスパートです。

ＣＤボックスづくりです。
仕上げの作業をしています。

最後は、細切りにしていきます。

りんごうさぎができたら、先生のチェックを受けます。

調理実習が始まりました。
家での練習の成果が出せるかな？

今日のメニュー
鰯の甘辛揚げ、ピリ辛白菜、みそけんちん汁、ごはん、まめ黒糖、牛乳　です。