日々の学校生活を、写真でお伝えしています。

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天気の学習をしています。
雲の種類について確認しています。

2/5の11__2-2社会

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中部地方の学習をしています。
林業について確認しています。

2/5の10__2-45数学

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平行四辺形になるための条件の証明をしています。
証明できれば、この定理が証明に使えるようになります。

2/5の9__1-2技術

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CDボックスの仕上げです。
各角に金具をつけていきます。

2/5の8__2-5美術

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篆刻印づくりです。
デザインの転写や彫り作業を進めています。

2/5の7__2-123数学

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これまでの学習した定義、定理を確認しています。
図形の証明には不可欠なものばかりです。

2/5の6__2-123数学

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平行四辺形の証明問題に取り組んでいます。

2/5の5__2-4理科

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天気の学習です。
高気圧、低気圧で発生する気流を確認しています。

2/5の4__1-4社会

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オセアニア州の自然環境について学習しています。
地形や動物などについて確認しています。

2/5の3__1-3国語

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「四季の詩」という単元に入りました。
春夏秋冬の詩を音読しています。

2/5の2__1-12英語

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読む活動をしています。
ALTの先生からの質問にも答えます。

2/5の1__1-5理科

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学習端末で復習問題に取り組んでいます。

2/2の39__1-4理科

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岩石の特徴を理解することがめあてです。
斑れい岩の発表をしています。

2/2の38__3-4美術

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それぞれの作品の完成に向けて作業を進めています。

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完成に向けてラストスパートです。

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CDボックスづくりです。
仕上げの作業をしています。

2/2の35__1-3家庭

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最後は、細切りにしていきます。

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りんごうさぎができたら、先生のチェックを受けます。

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調理実習が始まりました。
家での練習の成果が出せるかな?

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今日のメニュー
鰯の甘辛揚げ、ピリ辛白菜、みそけんちん汁、ごはん、まめ黒糖、牛乳 です。
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