日々の学校生活を、写真でお伝えしています。

2/20の11__1-12英語

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be動詞の過去形の復習をしています。
友達と確認し合っています。

2/20の10__1-4国語

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「少年の日の思い出」の第四段落の学習です。
僕の謝罪とエーミールの反応を読み取っていきます。

2/20の9__3-12数学

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入試の過去問を解いています。
今日は、茨城県の問題です。

2/20の8__1-3美術

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飛び出すメッセージカードづくりです。
完成したら、学習端末で撮影します。

2/20の7__3-12英語

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こちらも、ビデオメッセージ文を作っています。

2/20の6__3-12英語

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20歳の自分へのビデオメッセージの文を考えています。
どんなメッセージを送るのでしょうか。

2/20の5__1-4理科

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地層や化石から何が読み取れるかをまとめています。
示相化石や示準化石の違いを確認しています。

2/20の4__1-5美術

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飛び出すメッセージカードを作っています。
色々な仕掛けを作っています。

2/20の1__1-2国語

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「少年の日の思い出」の続きです。
第三段落の内容を読み取っています。

2/20の2__2-5社会

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八王子について学習しています。
テレビ番組の録画を視聴しています。

2/20の3__2-3理科

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気温と気圧の経過を表したグラフを見ています。
グラフから前線の通過を読み取っていきます。

2/19の14__2-123数学

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場合の数と確率の学習に入りました。
起こりやすさを考えています。

2/19の13__2-123数学

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平行線になることの証明を考えています。
友達と相談しています。

2/19の12__2-5美術

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篆刻印づくりです。
彫り作業を黙々と行っています。

2/19の11__1-5理科

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地層のでき方の学習が終わりました。
堆積岩の観察をこの後していきます。

2/19の10__1-4社会

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オセアニア州の学習です。
東側で石炭、西側で鉄鉱石が採れることを確認しています。

2/19の9__2-2学活

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校外学習のコースを確認しました。
昼食場所の予約を取るか班で確認しています。

2/19の8__2-3学活

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美術の作品(和菓子)を持ち帰ります。

2/19の7__2-4学活

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こちらもメッセージを書いています。
2年生は、この前に「はちおうじっ子ミニマム」のテストをしています。

2/19の6__2-5学活

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3年生へのメッセージを書いています。
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