「車いすユーザーによる講和」がイングリッシュルームで行われました。障害がある方の話ということで、発展して目の不自由な方への配慮としていろいろな物が触るだけで判別できるものをいろいろと体験させてもらいました。牛乳・お酒・シャンプー・ケチャップなど。今日は、貴重なお話をありがとうございました。

芸術の技を見せてもらったり、現代の融合された車人形も見せてもらったりしました。インターンシップで学校に来てもらっている大学生も体験しました。本当に楽しいひと時でした。ありがとうございました。

文字通り、子供たちが笑顔で参加していました。担任の先生も体験していました。

ただただ見るだけでなく、実際に車人形を操作する貴重な体験をさせていただきました。

東京都教育委員会主催の「子供を笑顔にするプロジェクト」の一環で、八王子市の伝統異文化「車人形」を見せてもらいました。

総合的な学習の時間で「収穫祭を成功させよう」について、話し合っていました。収穫祭を盛り上げる「出し物」について、みんなで知恵を絞っていました。当日が楽しみです。

☆今日の給食☆

＊ごはん
＊さばの塩焼き
＊くきわかめのきんぴら
＊呉汁
＊牛乳

刈り取った稲を束ねて、縛って、干しました。来週、脱穀をします。

今日は、大切に育ててきたお米の稲刈りの日です。村野さんに教えていただき、秋晴れの良い天気の中、行いました。

今朝は、なかよし班遊び集会でした。秋晴れの気持ちの良い朝に、しっかり遊びました。

あそび研究クラブ・パソコンクラブ・裁縫クラブ

運動クラブ・イラストクラブ

「大地のつくりと変化」　写真をみて気が付いたことを付箋に書いて、種類別に分けて、発表していました。

「うれしさ」って何？哲学対話をしよう。さすがに６年生、自分たちの意見をしっかり発表していました。　

「音が重なり合うひびきを楽しみながら演奏しましょう」　きれいな歌声と軽快な演奏にしばし癒されました。

「AIとくらし」　「校長先生は、夏と冬は、どちらが好き？」「夏の良いところは？」「冬の良いところは？」質問攻めにあいました。

「そろばん」　日本の伝統を体験していました。小数までやっていました。

「元気のおまもり」　紙粘土に絵の具を練りこんで作っていました。パステルカラーがすてきでした。

「カイコを育てよう」　育てたカイコの繭を使って、繭人形を作っていました。なかなか素晴らしい作品です。大人も負けじと作っていました。

書写「点・はね」　３年生から始まった毛筆です。今日は、「小」を書いていました。