ダンスの練習です。
ステップの確認を各グループでしています。

ＣＤボックスづくりです。
完成した生徒もいます。

ペアで活動しています。
教科書の本文を読む活動です。
ペアを変えて、繰り返し練習しています。

世界地図で双六をしているようです。
とても賑やかです。

今日のメニュー
マーボー豆腐めん、ポップビーズ、たまごスープ、牛乳　です。

オセアニア州の自然環境について学習しています。
この地域の地震について話題にしています。

文法の学習をしています。
問題演習中です。

平行四辺形の性質を証明しています。
この後、向かい合う角が等しいことを証明していきます。

天気の学習をしています。
雲の種類について確認しています。

中部地方の学習をしています。
林業について確認しています。

平行四辺形になるための条件の証明をしています。
証明できれば、この定理が証明に使えるようになります。

ＣＤボックスの仕上げです。
各角に金具をつけていきます。

篆刻印づくりです。
デザインの転写や彫り作業を進めています。

これまでの学習した定義、定理を確認しています。
図形の証明には不可欠なものばかりです。

平行四辺形の証明問題に取り組んでいます。

天気の学習です。
高気圧、低気圧で発生する気流を確認しています。

オセアニア州の自然環境について学習しています。
地形や動物などについて確認しています。

「四季の詩」という単元に入りました。
春夏秋冬の詩を音読しています。

読む活動をしています。
ＡＬＴの先生からの質問にも答えます。

学習端末で復習問題に取り組んでいます。