校外学習の話し合いをしています。
班行動について話しているようです。

今日のメニュー
鯖のみぞれがけ、野菜のからし和え、茎わかめのしょうが炒め、呉汁、ごはん、牛乳　です。

２月１０日（土）に実施されるスピーキングテストの模擬問題に取り組んでいます。
リーディング問題に挑戦しています。

アメリカ合衆国の学習をしています。
重工業から先端技術産業への変化のまとめとして、動画を観ています。

ペアで活動しています。
ゲームのようですが、ルールが分かりません。

問題演習をしています。
友達と相談しながら解いています。

戦後から１９７０年代についてまとめています。
沖縄返還に関連した事柄が話題に出ています。

三平方の定理の問題演習です。
難問を解いているようです。

阪神工業地帯について学習しています。
前回の授業の復習をしています。

東北地方の学習です。
果樹栽培と水産業の工夫について、まとめていきます。

英単語ビンゴが終わりました。
すらすら英会話の活動をしていきます。

一版多色木版画の刷り作業をしています。
作品が完成したようです。

女子のゲームの様子です。
オウンゴールがあったようです。

ハンドボールの授業です。
ルールを決めて、ゲーム形式の活動をしています。

ワークシートの事例を読んで社会保障について考えています。
貧困問題も話題になっています。

選んだ俳句の批評文を書いています。
教室が、とても静かです。
集中している証です。

学習端末を使って、小テストをしました。
この後、地震発生のしくみについて学習していきます。

「言葉がつなぐ世界遺産」の続きです。
第二段落で、筆者の問いに対する答えを読み取っていきます。

アメリカ合衆国の課題について学習します。
持続可能な生活について考えていきます。

社会保障制度に関する学習です。
医療費負担について相談しています。