日々の学校生活を、写真でお伝えしています。

2/5の27__3-34保体

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男子は、卓球です。
トーナメント戦で試合をしています。

2/5の26__3-34保体

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女子は、バドミントンをしています。
ダブルスで試合をしています。

2/5の25__2-3美術

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篆刻印づくりです。
試し押しをして修正していきます。

2/5の24__3-2社会

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核なき世界の実現に向けての取り組みを学んでいます。
これまでの出来事をまとめています。

2/5の23__1-34英語

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ペアで活動しています。
過去進行形の疑問文で質問します。

2/5の22__1-1数学

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復習問題に取り組んでいます。

2/5の21__雪景色

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午後2時過ぎの校庭の様子です。
すでに校庭が真っ白です。

2/5の20__2-45保体

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ダンスの練習です。
ステップの確認を各グループでしています。

2/5の19__1-4技術

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CDボックスづくりです。
完成した生徒もいます。

2/5の18__1-5英語

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ペアで活動しています。
教科書の本文を読む活動です。
ペアを変えて、繰り返し練習しています。

2/5の17__1-1社会

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世界地図で双六をしているようです。
とても賑やかです。

2/5の16__給食

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今日のメニュー
マーボー豆腐めん、ポップビーズ、たまごスープ、牛乳 です。

2/5の15__1-3社会

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オセアニア州の自然環境について学習しています。
この地域の地震について話題にしています。

2/5の14__1-4国語

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文法の学習をしています。
問題演習中です。

2/5の13__2-45数学

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平行四辺形の性質を証明しています。
この後、向かい合う角が等しいことを証明していきます。

2/5の12

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天気の学習をしています。
雲の種類について確認しています。

2/5の11__2-2社会

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中部地方の学習をしています。
林業について確認しています。

2/5の10__2-45数学

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平行四辺形になるための条件の証明をしています。
証明できれば、この定理が証明に使えるようになります。

2/5の9__1-2技術

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CDボックスの仕上げです。
各角に金具をつけていきます。

2/5の8__2-5美術

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篆刻印づくりです。
デザインの転写や彫り作業を進めています。
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