全校遠足に行ってきました
雲一つない青空、絶好の遠足日和。登校時の子供たちの笑顔はいつもより輝いていました。
出発前にサミットメンバーからスローガン発表、公園到着時は集会委員会からオリエンテーリングの説明がありました。 オリエンテーリングは13のゲームがあり、サンフラワー班ごとに力を合わせて挑戦しました。すべてのゲームを時間内にクリアしたのは、２２班中１班だけでした。「あと２つだったのに…。」「最後の言葉は分かってるんだけどなあ。」等々、残念そうな班もありましたが、みんなで楽しむことができました。午後２時前には全員帰校できました。 
１０月５日の給食
鮭のごま味噌焼き 小松菜汁 くきわかめのきんぴら くだもの 牛乳 １０月４日の給食
じゃこサラダ くだもの 牛乳 ハヤシライスにつかうルウは給食室の手作りです。 野菜と肉を調味料で煮て ルウを入れてコトコト煮ていきます。 １０月３日の給食
夕焼小焼やき けんちん汁 大豆の磯煮 牛乳 夕焼小焼やきは、にんじんすりおろしとマヨネーズを混ぜて 白身魚にかけて焼きます。 色がとてもきれいです。 １０月２日の給食
八宝菜 わかめスープ 小魚のごまがらめ 牛乳 今週は「もったいない大作戦」を行います。 クラスで残さず食べる目標を設定し、取り組みます。 全校遠足に向けて
明日はサンフラワー班で行く全校遠足です。
今日のサンフラワータイムでは、各教室にサンフラワー班が集合。 全校放送をよく聞いて、歩くときや集合するときの並び方を練習しました。 ６年生がリーダーとして、積極的に下級生のお世話をしていました。 
掲示物
校内にはいろいろな掲示物があります。
児童の作品が掲示されていることが多いですが、学習内容の手助けになるものもあります。 ２年生の廊下には天井まで届くものさしがありました。子供たちが大好きなキャラクターが所々に貼ってあり、実際の長さ（高さ）がつかみやすくなっています。 ３年生はローマ字黒板が目につきやすいところに置いてありました。時々言葉が変わるのでしょうか。 ６年生は全校遠足の目標が掲げてありました。サンフラワー班のリーダーとしての意欲が感じられます。 このように、学習の定着や意欲付けをするために、先生たちも工夫を凝らします。 
久しぶりの校庭での体育！
音楽室をのぞいてみました
２時間目の音楽室。３年１組がリコーダーの演奏練習中。
曲は「アチャ パチャ ノチャ」。タンギングに気を付けて演奏していました。 上手に演奏できるようになっていました。 
小さい秋
いつも通り校庭の周りを歩いていると、何やらキンモクセイのいい香りがしました。
どこだろうと思って香りを頼りに歩いていくと、雲梯（うんてい）の近くでキンモクセイの木を発見しました。香りは１週間ほど楽しめるはずです。 用務主事さんに尋ねたところ、キンモクセイの木は学校の敷地にたくさん生えているとのこと。 まだまだ、楽しめそうでうれしくなりました。 
９月２９日の給食
芋の子汁 お月見団子の黒蜜かけ 牛乳 お月見団子を給食室で作ります。白玉粉と豆腐をこねて丸め、茹でます。 子どもたちは「お団子大好き！」「きなこをもっとかけて！」と喜んでたべていました ９月２８日の給食
鶏団子汁 ごまあえ くだもの 牛乳 鶏団子汁のだんごは丸めて汁に入れていきます。 同じ大きさにそろえていくのは大変です。 ９月２７日の給食
生揚げの味噌炒め ビーフンスープ くきわかめのにんにく炒め くだもの 牛乳 ビーフンスープには野菜がたくさん入っています。 ９月２６日の給食
なすと豆腐のグラタン ジュリエンヌスープ くだもの 牛乳 なすと豆腐のグラタンは給食室で１つ１つカップに入れてから 焼いています。 ９月２５日の給食
赤魚の薬味焼き 五目煮豆 具だくさんみそ汁 牛乳 八王子生姜を使いました。 甘辛く煮て、ご飯と混ぜます。 今日から栄養士教育実習生が来ています。 八王子しょうがごはんを混ぜてもらいました。 外国語
５年２組では「何時に何をしているか伝え合おう」の学習です。
生活の中の活動や時刻の英語表現を丁寧に練習した後、ビンゴで表現活動をしました。 あらかじめ時刻をビンゴカードに書いてゲームがスタート。 ペアになって「What time do you 〇〇？」と尋ね、相手が「I 〇〇 at 〇：〇」と答えたときに、自分のカードにその時刻が書いてあればビンゴに近付きます。 とても楽しく学習できました。 
芝生養生
冬芝の種をまき、種が鳥に食べられないように土をかぶせています。
発芽し生育するまでは、しばらくの間、校庭の芝生は全て立ち入り禁止になります。 学校がお休みの日も同じです。ご理解とご協力をよろしくお願いします。 
社会的スキル学習「なんて言えばいいのかな？」
3年1組は「話し方」の学習をしました。
相手によって話し方や動作が違うことをロールプレイをして考えました。 丁寧な言葉遣いをすることでお互いに気持ちのよい会話ができることを実感。普段の生活にいかせると嬉しいです。 
校内研究
今日の5時間目は2年2組の国語を授業参観し教員研修を行いました。
研究テーマに「基礎基本の力」「主体的に学ぶ」を掲げ研究を進めています。 「わにのおじいさんのたからもの」の1回目の授業、初めて読んだ感想を色分けしたPMIシートに書き込み、ハサミで切り分けました。 お互いの感想を共有するために全員分のカードを黒板に貼って仲間分けしました。 最後にはモニターに映った話型を使って、今日の学習で印象に残った場面を全員で伝えあいました。 子供たちの学ぶ姿を通して、私たち教師は指導力を高めていきたいと強く思いました。 
校庭の秋
暑さ寒さも彼岸までという言葉通り、めっきり過ごしやすくなりました。
横川小学校の校庭には先週あたりから、彼岸花があちらこちらで咲き誇っています。 彼岸花は赤だけかと思いきや、白い彼岸花らしい花も見つけました。 
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学校感染症による欠席届