私事ですが、先週末からコロナ陽性となり、昨日までお休みをいただいておりました。
そしてようやく今日、仕事に復帰させていただきました。ご心配をおかけし本当に申しわけありませんでした。
これからは体調管理をしっかりと行い、仕事をしっかりと頑張ってまいりますので、よろしくお願いいたします。


さて、学校では今日から清水移動教室となりました。
５年生の子どもたちが、朝早くから大きな荷物を持って学校に集まってきました。

雨模様だったので、出発式は体育館で行いました。
係の子どもたちが、自分の役割をしっかりと果たしていて、とても堂々とした出発式でした^_^

５年生の子どもたちは、体育館から外に出て、バスに乗り込みました^_^
子どもたちの嬉しそうな顔が見えました^_^


「いってらっしゃーい！」

と保護者の皆さんや本校の教職員が、バスに向かって手を振りました。
バスの中はよく見えませんでしたが、子どもたちの手が左右に動いていることがわかりました^_^

私は今回は引率をせず、お留守番をします。
私は、手を振りながら、５年生の子どもたちが、これまでどれだけ今日という日を楽しみにしていたのかを思いました。
それを思うと、この清水はこの子達にとって一生で一回のものであり、とにかく子どもたちの無事と楽しい思い出を作ってほしいと願わずにはいられませんでした。

どうか５年生の子どもたち、明日は最高の笑顔で帰ってきてくださいね＼(^o^)／！

ビーチコーミングとは、ビーチを髪の毛を櫛でとかすようにていねいに観察することです。
子どもたちは、海から打ち上げられたものを「海の動物」「海の植物」「陸の生き物」「人工物」の４つに分類して集めました。ほんの10分ほどでしたが、たくさんの物が集まり、その集まったものについて、詳しくお話を聞きました。
印象的だったのは、海に流れてくるものは川を流れてくること。川がつなぐ山と海の間には「まち」がある。だから人工物が…という話です。環境問題に対して一人ひとりができることを考える際の大切な視点になるなと思いました。
どんなものがどれだけ集まったのか、ぜひお子さんに話を聞いてみてください(^_^)

　 今日の清水市は百点満点の快晴。
５年の子どもたちは水族館見学、カヌー、SUP、ビーチコーミングを思う存分体験できました。海の水はとても塩辛くて、すこしベタベタしました。
　夕方の三保の海は、とても穏やかで浜辺に打ち寄せる波の音が心地よかったです。
（詳しい様子はHPをご覧ください）

　「清水移動教室1日目、楽しい中にも学びのある貴重な時間を過ごせました！」

マリン体験…子どもたちも、大人たちも、楽しませていただきました。
一人乗りカヌーを自在に操る子、二人乗りカヌーでバディーと息を合わせて必死に進もうと頑張る子、サップで海をスイスイ進んだり寝転がったりする子…みんなとても充実した体験をすることができました。
楽しむだけではなく、命を守るためのライフジャケットの効果や大切さ、風がどれだけ強い力をもっているかなど、体験を通して知ることができました(*^^)v
これから、ビーチの観察…ビーチコーミングに出かけてきます♪

お昼ごはんを食べました。
予定ではホテル前の海岸で…でしたが、昨日の雨で状態があまり良くないとのことで、急遽ホテル内で食べさせていただくことになりました。子どもたちは、ご家庭で用意していただいた美味しいお弁当を快適な食堂で食べることができてニコニコ(*^^*)です。子どもたちのためにご配慮いただき、感謝感謝です！
さぁ、次はお待ちかねの…マリン体験です！

ビーチホテル ゴーシーズに着きました。開校式では実行委員さんがしっかりと話をし進行してくれました。宿の方のお話の聞き方もバッチリです。開校式のあとは避難訓練をしました。もしものとき、ＫＤＤで屋上避難ができるように、生活班ごとに避難口の確認をしました。先生に頼らずに自分たちの命が守れるように。

東海大学海洋学部博物館にやってきました。駿河湾ならではの深海魚の展示があったり、大きな水槽があったりして、子どもたちは目を輝かせて見学しています。
ここでは行動班での見学。広い施設ではありませんが、子どもたちは意識をして声をかけて、まとまって行動することができています(*^^)v

清水に到着です！
初めの見学は、三保の松原です。ものすごくよい天気の中、「神の道」を歩いて海岸まで行きました。
小宮とは全く違う景色…子どもたちは何か感じてくれていたかな？
海を見た子どもたちは＼(^o^)／大声で叫ぶ子もいましたよ！
次は水族館見学です。

とてもよい天気になってきました！今、新東名高速道路を走り、三保の松原をめざしています。
車窓からは、雲の隙間から富士山も見られました。そして…海も見えてきて子どもたちの気持ちが高まっています(*^^*)
もちろんバスレクで車内はにぎやかです！

この一週間、今日からの天気が心配でしたが、予報がどんどんと好転して今日の予報は晴れに！清水の最高気温は32℃と、素晴らしい1日になりそうです(*^^*)
５年生は「４つの"あ"」を大切にして、ＫＤＤの力を発揮することをめざして過ごしてきます。学校を、小宮を出て、子どもたちがどんな姿を見せてくれるのか、楽しみです♪

　このところ雨が長い時間降ることもなく、気温・湿度の高い日が続いています。小宮小のプールでは毎日楽しく水泳の授業もできています。もうすぐ梅雨明けなのかもしれませんね。
　一昨日のスーパームーンは、雲が多くて、あまりはっきりと見えませんでした。月といえば白や黄色のイメージですが、昨日の月は、赤っぽく見えました。不思議ですね。月がきれいにはっきり見えると次の日は晴れることが多いと言われます。明日から5年生は清水移動教室。

　『今こそKDDの力を発揮して　楽しい思い出を作る　最高の移動教室にしよう！』

「明日明後日、天気になあれ！」

学校教育活動は、学校外の様々な方のお力を借りて進められています。
今日は、東京都下水道局のスタッフさんが来校し、４年生に下水道の仕組みや役割を教えてくれました。
子どもたちは、下水道のことを正しく知っていて環境問題について考えて行動できる「下水道マイスター」認定をめざします。
お風呂やトイレ、キッチンなど生活で使われた汚れた水を、どんな施設で、どのようにしてきれいにしていくのか、動画や実験で楽しく学ぶことができました。自分の生活に関わりが強い内容なので、家庭生活でも意識してもらえたら嬉しいですね(*^^)v
専門家の方に学ばせてもらえる機会を、これからも積極的に利用して行きたいと思います。

６年生は、平泳ぎに挑戦していました。平泳ぎは何と言っても足の動き「カエル足」が難しいです。陸上で何度も形を確認してわかったと思っても、水中で動くと足の甲で水を蹴る「あおり足」になってしまいます。足の裏で水を蹴る感覚、脚で水を挟み込む感覚…なかなか短時間で身につけることは厳しい現実があります。
でも…きっと６年生は諦めないでしょう。今日も仲間と足をつかみ合って、カエル足の感覚を覚えようと必死に練習を繰り返していたので！がんばれ６年生(*^^)v

昨日の社会科見学での学びをまとめる活動が行われていました。水色のしおりが黒ずんで見えるほど、たくさんの気づきや思いをメモしてこれた子がいて、嬉しい気持ちになりました(*^^*)
タブレットを使って手書きのメモからデジタルの記録データを作成する…子どもたちは「普通」のこととして取り組んでいます。時々ふと思います…さすがですね、子どもたち。
授業参観＆保護者会にはたくさんの保護者の皆さまにご参加いただきました。励みになります。ありがとうございました！

インタビューをしたときなど、話を聞きながらメモをするときに、どんな工夫ができるかを、実際にメモを経験してみて考えました。
聞いたままの文章を書こうとすると途中で間に合わなくなってしまいます。実際にメモにチャレンジしてみて、みんなが行った工夫を共有してメモする力をアップするのがねらいです。
子どもたちは、「番号」「かじょう書き」「省略」「改行」など、たくさんの工夫に気づいていました。次にメモをするときには、今日よりも楽に内容のよいメモが取れるといいですね(^_^)
また授業参観＆保護者会には、たくさんの保護者の皆さまにご参加いただきました。励みになります。ありがとうございました！

アートカードを使って、カルタ遊びのような活動をしています。読み札は、子どもたちが絵を見て考えた言葉です。
細かいところまでじっくり見たり、想像を膨らませて鑑賞していることが、よく伝わってきます。同じ読み札でも、違う絵が選ばれることも多く、鑑賞の幅の広がりが感じられます(*^^*)

数直線を使った数についての学習です。実は…苦手に感じる子が結構多い内容です。
なぜ難しく感じるか…。それは、１メモリの値が様々に変化するからです。問題の図をよく見て、今見ている数直線の１メモリがいくつなのか…１？10？100？50？…を判断することが、子どもたちのつまずきとなっています。この学習は、これから先の算数で何度も出てくるので、ぜひ２年生のうちにクリアしたいですね！

数の違いをひき算で求める練習をしています。
１つ→ひとつ、２つ→ふたつ、３つ→みっつ…など、特別な読み方も確認しています。
プロジェクターを使って、ノートと同じようにマスを示すことで、子どもたちはとてもきれいにノートを書くことができています(^_^)v
計算も自信たっぷりに、サッと取り組めている子が多く、発表したいと挙手する子どもたちの勢いもすごいです！

　今日７月３日の20時39分頃、満月になります。19時14分の月の出から翌4日午前４月39分の月の入りまで、晴れていれば一晩中、美しい月を見ることができそうです。満月は、地球から見て太陽と月がほぼ正反対の方向にならぶ瞬間（太陽、地球、月の順にほぼ直線にならぶ瞬間）を指します。夏の満月は冬の太陽の軌道をたどるため、低空に見えるのが特徴です。
　満月には各月ごとにムーンネームがあり、７月の満月は「バックムーン」と呼ばれます。アメリカの先住民が付けた名前で、７月になると雄鹿（Buck）の角が生え変わることから、そう呼ばれるようになったそうです。
　さらに今日の満月は今年最初のスーパー満月です。地球から361,934kmの距離にあり、平均距離384,400kmより地球に近くなるので大きく明るく見えます。（ちなみに今年2回目のスーパームーンは８月２日です。）

「スーパー満月が見られるといいですね！」

無事に学校へ戻り、さようならをしました。
終わりの会では、たくさんの子が今日学んだことを発表していました。メモでいっぱいになったしおりも見せてくれました！
今日のめあて「協力して安全に楽しい社会科見学にしよう」の達成について聞かれると半数以上の手があががりましたが、正直に「△！」という子もいました。遠足とは違う、社会科見学での過ごし方・学び方を、今日１日を振り返って確認して、次に生かしていきたいですね。
きっと…家に帰った子どもたちは、今日見たこと、知ったこと、体験したことを話したり、思い出したことをしおりに書き加えたりするんだろうなぁ…(*^^*)！