プログラミングの授業です。
すでにプログラムは入力しましたが、動かないようです。

調理実習でしたが、すでに後片付けをしていました。
りんごの皮むきをして、食べました。

火成岩６種類の発表をします。
まずは安山岩からです。

合唱の練習をしています。
次回は歌のテストとの予告がありました。

各グループ、少しずつ完成に近づいています。

ダンスの練習をしています。
各グループが主体的に練習しています。

はんだ付けも、もうしっかりとできるようになっています。

ポケットライトづくりです。
ＬＥＤライトをはんだ付けしています。

飛び出すメッセージカードづくりです。
飛び出す仕組みを、見本を使って確認しています。

天気の変化と大気の動きについて学習しています。
天気図の等圧線について確認しています。

「四季の詩」という単元の学習です。
冬の詩「雪」について、内容や作者について確認していきます。

提出用の録画を撮っています。
楽しく踊ることも、めあてです。

ダンス練習です。
前回より振り付けが固まってきたようです。

どのクラスも、楽しそうに相談しています。

ガイドブックも活用して見学施設や昼食場所を探しています。

見学場所が多すぎる班もあるようです。
ゆとりのある計画に修正していきます。

こちらも話題の中心は、昼食場所です。

校外学習のコース決めをしています。
昼食場所を探しているようです。

提出用の録画を撮っています。

ダンスの練習をしています。
動画に撮影して提出します。