令和5年12月11日（月）。

第二小学校では交流及び共同学習を大事にしています。
これまでも体育や運動会等の学習時間を活用して、こだま学級の5年生と5年1組の交流及び共同学習を実施してきました。

また夏季休業中に長野県で宿泊学習として移動教室を実施しました。


合奏しよう！　交流及び共同学習（令和5年12月11日　こだま学級、5年生編）PART２

令和5年12月11日（月）。

12月8日・金曜日、3校時です。
音楽室の様子です。こだま学級の5年生と5年1組の子供たちが合奏の練習中です。

交流及び共同学習の一環です。


合奏しよう！　交流及び共同学習（令和5年12月11日　こだま学級、5年生編）PART１

☆今日の献立
五穀ご飯
すき焼き風煮物
野菜のおかか和え
紅マドンナ
牛乳

令和5年12月11日（月）。

新しい1週間の始まりです。
2学期も残り、2週間です。

今日も一日、みんな、頑張りましょう！


月曜日です！　全校朝会（令和5年12月11日　募金・表彰編）PART５

令和5年12月11日（月）。

学校長の話に続いて、表彰を行いました。
子ども屋台選選手権に出場した2チームです。

1チームは第3位の成績を収めました。おめでとうございます！
また昨年度に引き続いて、子ども屋台選手権に出場した2チームの「料理」を、来年1月の給食の献立として、第二小学校の全校児童に提供します。


月曜日です！　全校朝会（令和5年12月11日　募金・表彰編）PART４

令和5年12月11日（月）。

学校長の話です。
自転車の事故防止について伝えます。

○　自転車はゆっくり走ること。
○　歩道を走る時は、さらにゆっくり走ったり、自転車から降りて押して通行すること。
○　見通しの悪い交差点や曲がり角では、一時停止すること。
○　ヘルメットをかぶるようにすること。等　


月曜日です！　全校朝会（令和5年12月11日　募金・表彰編）PART３

令和5年12月11日（月）。

毎週曜日は全校朝会があります。
今回は体育館からのオンライン配信です。

代表委員による「ユニセフ募金」のお礼と募金額の発表です。
昨年同様、たくさんの募金をユニセフに送ることができました。皆さん、ありがとうございました。


月曜日です！　全校朝会（令和5年12月11日　募金・表彰編）PART２

令和5年12月11日（月）。

今日は雲が多い朝です。
雲の切れ間からは青空が見えます。

天気予報によると日中の最高気温は「12度」くらいまで上がるようです。
雨が降り予報です。


月曜日です！　全校朝会（令和5年12月11日　募金・表彰編）PART１

☆今日の献立
麦ごはん
さばの塩焼き
さつま汁
ごま大根
みかん
牛乳

令和5年12月8日（金）。

5分間走り終わると、ゆっくり歩きだします。
呼吸を整えます。

マラソンタイムは、12月15日・金曜日まで続きます。
自分のペースで、リズミカルに、走ろう！


走ろう！　マラソンタイム（令和5年12月8日　朝学習編）PART６

令和5年12月8日（金）。

5分間です。
子供たちは音楽を聞きながら、「そろそろ終わりかな？」と見当を付けます。
音楽と自分が走るペースを関連付けています。

自分のペースでリズミカルに走るポイントの一つは「音楽」と合わせることです。


走ろう！　マラソンタイム（令和5年12月8日　朝学習編）PART５

令和5年12月8日（金）。

音楽が校庭に流れます。
軽快な曲です。走りやすい、リズミカルな曲です。

子供たちは自分のペースで走ります。友達との競争ではありません。同じペースで走り続けることが大事です。


走ろう！　マラソンタイム（令和5年12月8日　朝学習編）PART４

令和5年12月8日（金）。

「スタート！」

子供たちが一斉に走り出します。
低学年、中学年、高学年とコースを変えています。学年が上がるとトラックの外側を走ります。
スタートラインもそれぞれ違います。


走ろう！　マラソンタイム（令和5年12月8日　朝学習編）PART３

令和5年12月8日（金）。

「準備運動をします！」

体育委員の声が校庭に響きます。
体の筋肉をほぐします。ストレッチです。


走ろう！　マラソンタイム（令和5年12月8日　朝学習編）PART２

令和5年12月8日（金）。

12月7日からマラソンタイムが始まりました。
午前8時20分、校庭に子供たちが集まります。

体育委員の子供たちを中心に取り組みます。
校庭はまだ、寒いです。


走ろう！　マラソンタイム（令和5年12月8日　朝学習編）PART１

令和5年12月8日（金）。

地域安全マップが完成したら、発表会を行います。
4年生に向けた発表会です。

保護者の皆様、お忙しい中、ありがとうございました。


地域を探ろう！　安全マップ（令和5年12月8日　6年生編）PART６

令和5年12月8日（金）。

「危ないなあ、と思う場所がいくつかあったね。」
「いつもは何でもないと思うけど、じっくり見ると怖いね。」

ゆっくり見たり、丁寧に見たりすることで、たくさんの発見がありました。
6年生のみんな、頑張りましたね。


地域を探ろう！　安全マップ（令和5年12月8日　6年生編）PART５

令和5年12月8日（金）。

地域を探索した子供たちが戻ってきました。
全てのグループが無事に、帰ってきました。

お世話になった保護者の方々、先生方に感謝の言葉を伝えます。
ありがとうございました！


地域を探ろう！　安全マップ（令和5年12月8日　6年生編）PART４

令和5年12月8日（金）。

グループに分かれて、地域を歩きます。
各グループには保護者の方々が付き添ってくださいました。ありがとうございます。

「入りにくくて、見えにくい場所」

子供たちは普段、見過ごしてしまうような場所も、改めて歩くと「危険かな」と思われる場所が分かります。


地域を探ろう！　安全マップ（令和5年12月8日　6年生編）PART３

令和5年12月8日（金）。

12月5日・火曜日、5・6校時です。
6年生の子供たちが「地域安全マップ作り」の活動に取り組みました。

第二小学校では毎年、6年生が「地域安全マップ」を作成しています。


地域を探ろう！　安全マップ（令和5年12月8日　6年生編）PART２