スタート地点に集まり、先生からの話を聞いています。

追跡はいくの名前の由来は、先行者と追跡者に分かれて行うハイキングと言われています。

この場合、先行者は私たち教員と写真屋さんです。子供たちを残して、先に出発して、それぞれのポイントで子供たちを待ち受けることになります。

途中、一本道も多いのですが、中には分かれ道もあって、そのようなところには先生や椚田小学校の名前が記してある矢印のカードを置いて、子供たちが道に迷わないようにしています。（矢印のカードは、最終のグループと同行する教員が回収します）

このあとは、グループごとにまとまって歩き、先生たちが待つポイントを通過しながら、最終的にゴールを目指す「追跡ハイク」を行います。

まずは、頂上から少し降りたところにあるスタート地点に行きますが、この下りが急なだけでなく、ゴロゴロと石がある坂なので、急いだり、気を許したりすると、ズルっと滑ってしまいます。

歩きにくさもあって、間も開いていき、長蛇の列となりました。

とうとう、頂上に着きました。

白い球体が屋上にある、特徴的な建物がありますね。

看板を見ると、標高が約２０００メートルと分かります。昨年遠足で登った高尾山は約６００メートルなので、３倍以上です。

ただし、ハイキングはこのあとが本番ですよ。

リフトを降りたところで、一度集合してから、みんなで山頂を目指します。

ここまで来れば、頂上はもう、あとほんの少しです。

そこからの景色も絶景でした。

彼女たちの頑張りに報いるよう、私も、リフトからの写真をいろいろ撮りました。

景色の写真はとてもきれいに撮れたと思いますが、もし紅葉シーズンなら、また違ったイメージになりそうですね。見てみたいです。

３枚めは、スマホのカメラ機能を駆使し、後ろを振り返らずに撮りました。

リフトはこんな感じです。
前に行く子供たちに声をかけたら、少しだけ振り返ってくれました。

怖いだろうに、ごめんなさい。協力してくれてありがとう。

一気に山頂まで行くのではなく、その手前で一旦降りますが、写真のように連なっています。

グループで３〜４人で乗っていきます。高尾山のリフトもそうですが、乗る瞬間の目線や動きは、みんな一緒ですね。

リュックが邪魔にならないように、前に持って乗る準備をします。

さあ、いよいよ、ハイキングが始まります。途中にきれいな花も咲いているでしょうか？それとも、きつくて、それどころではないかも？！

ハイキングコースの案内板がありましたが、私たちはまず、リフトに乗って車山の頂上に向かいます。

おぎのやで受け取ったおにぎり弁当です。シンプルながらも、とてもおいしそうです！

時間的にも給食と比べて早めなので、ちょうどいい感じです。

思い思いのグループで食べ始めます。このあとのハイキングに向けて、エネルギーチャージですね。
「いただきまーす！」

車山高原のリフト乗り場に着きました。
まずは、先ほど受け取ったお弁当を食べます。

山肌を吹く風は、思ったよりも冷たくて、みんな上着を着ました。

まずは、先生からこのあとの流れと時間、注意事項などを話しています。

まもなく、車山高原のリフト乗り場に到着しますが、その前に風景を撮りましたのでお見せます。

今日は、天気が良くて、山々の景色がとてもきれいに見えますね。

写真を見ても、自然の雄大さや静けさが伝わってくるようです。

３枚めは、スキー場の写真です。冬になると大勢の人がウインタースポーツを楽しんでいる様子が目に浮かびます。

２枚の写真を見てください。

湖が映っていますね。そして、白い木も生えています。その木の名前は知っていますか？

その木の名前は白樺（しらかば）と言います。そして、その湖の名前は「白樺湖」と言うわけです。

この辺りは、白樺の特徴である白い木肌をよく見ます。白樺はある程度の標高でないと生えないので、たとえ高尾山の頂上でもほとんど見ることはできません。（実は１本生えているそうです）

さて、そうこうしているうちに、長和町の看板もありました。

先ほどの３枚めの写真もそうでしたが、５年生の学習でよく知っている風景です

少し遠めで分かりづらいですが、稲作の水田です。植えて間もない時期だと思いますが、見事に列を成して植えられていますね。

また、遠くに見える斜面には、畑がありました。

八王子でも田んぼや畑を見ることができますが、こんな山に近いところでも見ることができて、勉強になりますね〜

道路にはいろいろな看板が立っています。

場所や方向を表すものだけでなく、そのときの気温を教えてくれるもの（この場合は１９℃）、お店の看板なら何のお店か分かるものもありますね

ちなみに、ここ長野県は、やはりお蕎麦屋が目立ちます！

茅野市の風景です。

交通量も少なく、道は空いていますので、スムーズです。

ところで、交差点の表示を見て、あることに気が付きました。

２枚めは普通の表示ですが、道の反対側には３枚めの写真を見て分かるとおり、オール・イングリッシュになっています。

その訳は、おそらく「長野オリンピック」のときに取り付けたのでは？と思いますが、定かではありません。しかし、至るところに同じような表示がありました。

（随分空いてしまいましてすみません。リアルタイムでは、そろそろハイキングが終わります。）

八ヶ岳サービスエリアでのトイレ休憩の時間とお弁当の受け取りの時間を利用して、２号車にも行きました。

想像どおり、２号車も元気でした。

なお、お弁当の受け取り場所は、横川駅「峠の釜めし」で有名な、おぎのやです。場所は諏訪南インターチェンジで高速道路を降りて、すぐのところにあります。

ハイキング前にみんなに配りますので、それまでは我慢してください。

「校長先生、あそこにツバメの巣があるよ！」「ひなが顔を出していて、かわいい！」・・・なんて声が聞こえてきましたので、そちらの方を見たら、インフォメーションの看板の上にツバメの巣がありました。子供たちが言うように、ひなが顔を出しているのが見えました。

と、そこに！

親ツバメがやってきて、ひなにエサをあげているところがバッチリと撮れました。かわいいくちばしが見えますね。

なかなか合う数字が出ずにやきもきしていましたが、なんとか無事に、私もＢＩＮＧＯ！

１組のみんなの仲間になれました。

といううちに、トイレ休憩の八ヶ岳サービスエリアに到着しました。

サービスエリア内は特に、自動車に気を付けなくてはいけません。今日はあまりに混んでいませんが、６年生で行く日光移動教室でもそうですし、家族旅行などでも同じです。

１号車では、バスレクが始まっています。「私はだれでしょうクイズ」に続いて、ビンゴゲームになりました。

全員参加！ということで、もちろん私も参加します。しかも、本気です。

途中の景色も撮りたいところですが、係の子の言う数字が気になって、写真どころではありません（笑）

緑が多い風景です。空を見るとかなり雲が目立ちますが、今はまだ降るような感じはしません。

３枚めの写真からは、この辺りが盆地であることが（何となく）分かります。

ちょうど５年生は社会科で盆地のことを学習したようで、教室での学びがつながる体験となりました。