授業風景です! 算数(令和6年2月19日 1年生編)PART4

令和6年2月19日(月)。

「まず、自分で考えてみよう。」
「隣にいる友達と話し合ってみよう。」
「みんなに発表しよう。」

授業にメリハリがあり、指示も的確です。
子供たちは担任の先生の言葉をいつもしっかり聞いています。すごい!


授業風景です! 算数(令和6年2月19日 1年生編)PART4
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授業風景です! 算数(令和6年2月19日 1年生編)PART3

令和6年2月19日(月)。

新規採用教員として勤務開始して2年目を迎えました。
学校の1年間の教育活動を経験し、自分が出来ることを率先して取り組んでいます。

授業も自信や余裕をもち取り組んでいます。
子供たちとの対話を大事にしながら、本時のねらいに迫ります。


授業風景です! 算数(令和6年2月19日 1年生編)PART3
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授業風景です! 算数(令和6年2月19日 1年生編)PART2

令和6年2月19日(月)。

2月16日・金曜日、2校時です。
1年2組の様子です。算数の学習中です。

単元名は「大きさくらべ」です。広さを比べる方法を考え、重ねたり、■(ブロック等)の数を数えたりすることで、広さを比べられることを理解することがねらいです。


授業風景です! 算数(令和6年2月19日 1年生編)PART2
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授業風景です! 算数(令和6年2月19日 1年生編)PART1

令和6年2月19日(月)。

今日は雲が多い朝です。
早朝まで降っていた雨は上がりました。

天気予報によると日中の最高気温は「16度」くらいまで上がるようです。
過ごしやすい一日になりそうです。


授業風景です! 算数(令和6年2月19日 1年生編)PART1
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いただきます! ミニコンサート(令和6年2月18日 フラチナリズム編)PART7

令和6年2月18日(日)。

コンサートが終わると、フラチナリズムは体育館の出入り口に急ぎます。
子供たちを見送るためです。子供たち一人一人とハイタッチをします。

「みんな、どうもありがとう!」
「また会おうね!」

素晴らしいコンサートでした。フラチナリズムのみなさん、どうもありがとうございました。
最高のコンサートでした!楽しかったです!


いただきます! ミニコンサート(令和6年2月18日 フラチナリズム編)PART7
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いただきます! ミニコンサート(令和6年2月18日 フラチナリズム編)PART6

令和6年2月18日(日)。

舞台の横の壁には「歌詞」が映し出されています。
「いただきます」の歌詞です。

フラチナリズムの方々も「これはすごい!」と驚いていました。
第二小学校はどんなことにも全力で取り組みます。


いただきます! ミニコンサート(令和6年2月18日 フラチナリズム編)PART6
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いただきます! ミニコンサート(令和6年2月18日 フラチナリズム編)PART5

令和6年2月18日(日)。

「もうすぐ卒業する6年生に向けて、1曲届けたいと思います。」

すてきなバラードの曲調です。
6年生は思わず肩を組んで互いに寄り添います。すてきな光景です。


いただきます! ミニコンサート(令和6年2月18日 フラチナリズム編)PART5
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いただきます! ミニコンサート(令和6年2月18日 フラチナリズム編)PART4

令和6年2月18日(日)。

体育館中に音が響きます。
体育館中に声が響きます。
体育館中に手拍子が響きます。

今回にコンサートには保護者や地域の方々にも連絡を差し上げました。
たくさんの方々がコンサートに参加してくださいました。嬉しいです。


いただきます! ミニコンサート(令和6年2月18日 フラチナリズム編)PART4
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いただきます! ミニコンサート(令和6年2月18日 フラチナリズム編)PART3

令和6年2月18日(日)。

オープニングの曲は「いただきます」です。
子供たちはよく知っています。

コンサートの日程が決まってから約1ヵ月間、給食指導中、清掃指導中は毎日、この「いただきます」が校舎内に流れていました。子供たちにとってはすでに、口ずさめる曲です。


いただきます! ミニコンサート(令和6年2月18日 フラチナリズム編)PART3
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いただきます! ミニコンサート(令和6年2月18日 フラチナリズム編)PART2

令和6年2月18日(日)。

コンサートが始まりました。
フラチナリズムが舞台に立ちます。

「第二小学校のみなさん。こんにちは!」
「フラチナリズムです。」


いただきます! ミニコンサート(令和6年2月18日 フラチナリズム編)PART2
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いただきます! ミニコンサート(令和6年2月18日 フラチナリズム編)PART1

令和6年2月18日(日)。

2月15日・木曜日、第二小学校でミニコンサートを行いました。
八王子市食育ソング「いただきます」を歌っているフラチナリズムによるミニコンサートです。

コンサートを始める前、子供たちはメンバーの方々と給食を一緒に食べました。
名前や顔を覚え、ちょっと嬉しくなります。


いただきます! ミニコンサート(令和6年2月18日 フラチナリズム編)PART1
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跳んで!跳んで! 長縄跳び(令和6年2月18日 記録会編)PART4

令和6年2月18日(日)。

どのクラスも調子が良いです。
縄を回す速さ、タイミング良く跳ぶ、掛け声をかえ気持ちを一つにします。
学級全体がまとまります。

「そこまでです!」

記録は2回とりました。第1回の記録会よりもぐんと記録が伸びました。
みんな、頑張ったね!


跳んで!跳んで! 長縄跳び(令和6年2月18日 記録会編)PART4
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跳んで!跳んで! 長縄跳び(令和6年2月18日 記録会編)PART3

令和6年2月18日(日)。

準備運動をします。筋肉をほぐします。
ターナーが縄を回します。タイミングよく跳びます。まだ練習です。

「それでは、第1回目の記録をとります。」
「よぉぉぉい!スタート!」


跳んで!跳んで! 長縄跳び(令和6年2月18日 記録会編)PART3
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跳んで!跳んで! 長縄跳び(令和6年2月18日 記録会編)PART2

令和6年2月18日(日)。

2月15日・金曜日、朝学習の時間です。
第2回長縄跳び記録会です。

第二小学校では毎年、この時期は「長縄跳び月間」を設定しています。


跳んで!跳んで! 長縄跳び(令和6年2月18日 記録会編)PART2
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跳んで!跳んで! 長縄跳び(令和6年2月18日 記録会編)PART1

令和6年2月18日(日)。

今日も朝から、いいお天気でした。
薄い雲の切れ間からは青空が見えました。

天気予報によると日中の最高気温は「16度」くらいまで上がったようです。
暖かい一日でした。


跳んで!跳んで! 長縄跳び(令和6年2月18日 記録会編)PART1
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2月16日(金)の給食

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☆今日の献立
ごはん
さばのごま味噌焼き
小松菜汁
東京うどのきんぴら
オレンジ
牛乳

校長室会食です。


授業風景です! 算数(令和6年2月16日 2年生編)PART5

令和6年2月16日(金)。

ちょっと難しい勉強を楽しく、分かりやすく教えます。
子供たちも「よし!やるぞ!」と思うような授業を展開します。

新規採用教員として1年間、しっかり成長しました。
よく頑張りました!


授業風景です! 算数(令和6年2月16日 2年生編)PART5
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授業風景です! 算数(令和6年2月16日 2年生編)PART4

令和6年2月16日(金)。

「隣の人と一緒に考えてみよう。」

個人で考えます。友達と考えます。みんなの前で発表します。もう一度、個人で考えます。
アクティブラーニング的論理的思考を取り入れます。


授業風景です! 算数(令和6年2月16日 2年生編)PART4
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授業風景です! 算数(令和6年2月16日 2年生編)PART3

令和6年2月16日(金)。

子供たちと同じ目線になるように腰を落とします。
言葉遣いも丁寧です。一人一人に「さん」を付けて呼びかけます。

子供たちは担任の先生の質問に一生懸命に答えようとします。いいですね!


授業風景です! 算数(令和6年2月16日 2年生編)PART3
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授業風景です! 算数(令和6年2月16日 2年生編)PART2

令和6年2月16日(金)。

担任の先生は新規採用教員です。昨年の4月に教員になったばかりです。
1年間ですごく成長しました。

授業には自信と余裕を感じます。子供たちの表情が輝いています。


授業風景です! 算数(令和6年2月16日 2年生編)PART2
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