2月13日5の2授業風景2

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教科書や資料集から津波に対する
対応策を調べていきます。友達とも
相談をしながらまとめていきます。

2月13日5の2授業風景1

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社会科の授業です。津波から街を守る
対策について調べる学習でした。
能登半島での大地震の時も津波が
発生し、甚大な被害が発生しました。

2月13日1の3授業風景4

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友達にいいところを書いた
カードを渡すと、みんなうれしそうです。
今日は、自分のいいところについて
考え、気付くことができました。

2月13日1の3授業風景3

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自分の一番いいところについても
考えました。友達のいいところも
考えました。

2月13日1の3授業風景2

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主人公の気持ちをじっくり考えます。
時には、友達とも話し合います。

2月13日1の3授業風景1

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道徳の授業です。前に集まって
先生の読む紙芝居を見ます。
みんな集中していますね。

2月13日6年授業風景8

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最後はみんなで記念撮影。また、
滝山城跡に行って、戦国時代の
ことを考えてみるものいいですね。
それにしても、先生方、とっても
似合っています。

2月13日6年授業風景7

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見事、滝山軍の勝利。みんなで勝どきを
あげました。

2月13日6年授業風景6

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みんなで応援をし、合戦が繰り広げ
られます。甲冑もよくにあっています。

2月13日6年授業風景5

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いよいよ合戦です。担任の先生方や、
代表の子たちも武士や農兵の役として
出演しました。

2月13日6年授業風景4

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武士の皆さんが着けている甲冑は
手作りだそうです。とってもよくできて
います。驚きです。

2月13日6年授業風景3

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最後に滝山軍と武田軍の寸劇を見せてくれました。
武田の武士の登場にはちょっと驚きました。
準備の間は武士とのおしゃべりタイムです。

2月13日6年授業風景2

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滝山城や城主である北条氏照について
詳しく学ぶことができました。
みんな真剣に静かによく聞いていました。

2月13日6年授業風景1

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今日は滝山城跡・自然と歴史を守る会の
皆さんがきてくれて、八王子の歴史についての
特別授業をおこないました。

2月9日2の1授業風景4

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最後は確かめです。実際に長さを
紙テープや1mものさし、30cm
ものさしを使って、測りました。
予想と近い班もたくさんあって
驚きました。

2月9日2の1授業風景3

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1mの長さの感覚をつかんだ子どもたちは
次は、教室の黒板やモニター、ロッカーなどを
手を広げながら測って、それぞれの長さの
予想をたてました。長いものをあるので
班のみんなと協力して行いました。

2月9日2の1授業風景2

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1mものさしで、どうだったか確かめました。
およそ合っている子も多く、どのぐらいが
1mなのか確かめていました。

2月9日2の1授業風景1

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算数の長さの学習です。今日のめあては、
いろいろなものの長さを予想することです。
まずは、1mはどのぐらいなのか、
実際に手を広げて予想しました。

2月9日5の1調理実習

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家庭科でお味噌汁とご飯の
調理をしました。私と副校長先生へ
もってきてくれました。
おいしくいただきました。
ありがとう。

2月7日4の3授業風景4

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回数を重ねるうちに、どんどん上手に
案内していきます。みんなのがんばって
います。
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