日々の学校生活を、写真でお伝えしています。

1/22の12__2-4社会

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阪神工業地帯の学習です。
この後、京都・奈良の歴史的景観の保全についてまとめていきます。

1/22の11__2-13英語

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すらすら英会話でペアワークをしています。
今日も現在完了形の学習です。

1/22の10__給食

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今日のメニュー
鮭の塩焼き、野菜のおかか和え、五目煮豆、里いものみそ汁、ごまごはん、牛乳 です

1/22の9__2-123数学

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証明の学習を進めています。
直角三角形の合同や二等辺三角形の条件について学んでいます。

1/22の8__2-123数学

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直角三角形の合同の学習です。
問題演習をしています。

1/22の7__3-12保体

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ハンドボールをしています。
ゲーム形式の活動です。

1/22の6__2-5美術

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篆刻印づくりです。
デザインを考えています。

1/22の5__1-12英語

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Picture Diaryを書く活動をしています。
絵も交えながら書いていきます。

1/22の4__1-3国語

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報告書を作成する学習です。
友達と交換して、読み合っています。

1/22の3__1-4社会

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南アメリカ州の自然環境について学習しています。
アマゾン川にないものを予想しています。

1/22の2__1-5理科

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地震の発生のしくみについて学習します。
地震による被害について、班で話し合いました。

1/22の1__3-4社会

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経済に関する学習です。
グローバル化した経済と、日本経済のあり方についてまとめています。

1/19の27__2-45数学

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直角三角形の合同条件を学習しました。
次回から証明になっていきます。

1/19の26__2-45数学

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合同証明をしています。
直角三角形の証明です。

1/19の25__3-1美術

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鑑賞の授業です。
作品を見て、「なんでこれが美術なの?」を伝えます。

1/19の24__1-2保体

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女子も投げ技の練習をしています。

1/19の23__1-2保体

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柔道の授業です。
投げ技の練習をしています。

1/19の22__2-13英語

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ペアワークをしています。
不規則動詞の学習です。

1/19の21__1-4社会

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中世の産業と交通について学習します。
飢饉が話題に出ています。
この後、どう展開するのでしょうか。

1/19の20__1-3理科

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地震波の速さや到達時間を求めています。
ちょっと難しいようです。
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