１ｍの長さの感覚をつかんだ子どもたちは
次は、教室の黒板やモニター、ロッカーなどを
手を広げながら測って、それぞれの長さの
予想をたてました。長いものをあるので
班のみんなと協力して行いました。

１ｍものさしで、どうだったか確かめました。
およそ合っている子も多く、どのぐらいが
１ｍなのか確かめていました。

算数の長さの学習です。今日のめあては、
いろいろなものの長さを予想することです。
まずは、１ｍはどのぐらいなのか、
実際に手を広げて予想しました。

家庭科でお味噌汁とご飯の
調理をしました。私と副校長先生へ
もってきてくれました。
おいしくいただきました。
ありがとう。

回数を重ねるうちに、どんどん上手に
案内していきます。みんなのがんばって
います。

友達同士で道案内を行いました。
Go straight.Turn left.などを
使いながら案内をしていきます。

GO　straightゲームをしながら、
道案内に慣れていきます。

外国語の授業です。動物園での
道案内を英語で行います。

いろいろなことに気づき、その曲の
特徴を感じ取っていました。も一度
身体を動かしながら曲を聞きました。
最後に大好きな「夢見るジャンプ」を
元気よく歌いました。

次に「かね」という曲を鑑賞しました。
じっくり聞いて、思ったことや気づいた
ことを発表しました。

この曲は６年生を送る会でみんなで
歌う曲なのですが、とってもきれいで
感動的な歌詞です。気持ちをこめて
練習します。

音楽の授業です。まずは「ありがとうのうた」
を歌いました。今回は転調した旋律を感じながら
新しいメロディーも練習しました。

家庭科で調理実習を行いました。
今回はおにぎりとたまご焼きです。
できあがったおにぎりとたまご焼きを
校長室までもってきてくれました。
とってもおいしかったです。

日頃より本校の教育活動にご理解ご協力をいただき誠にありがとうございます。
本日の登下校・授業についてご連絡いたします。
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本日２/６(火)は、通常通りの登校・授業といたします。

ただし、予定した補習は「なし」にいたします。
安全に帰れるように、学年で同じ時間帯に下校を開始いたします。

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登下校に際しては、転ばないように、また、万が一転んでもけがを防げるように、歩幅を狭く(ペンギンの様に)して歩く。ポケットに手を入れない。荷物もなるべく手に持たない。等、お声かけください。

・道路の状況等により登校が危険だと判断された場合は、御家庭の判断で欠席、遅刻として差し支えありません。この場合は欠席や遅刻の扱いにはいたしません。遅刻する場合は、安全確保のため原則として保護者等が付き添うことになっております。よろしくお願いいたします。
・ブラスバンド部の朝練習は中止とします。
※欠席、遅刻の場合には必ずHome＆School等で学校へご連絡ください。

よろしくお願いいたします。

自分たちで作ったクランクを空き箱に
装着して、おもちゃづくりをします。
どんな動くおもちゃができるか
楽しみです。

プリントを見ながら、針金を
クランクになるように、直角に
曲げていきます。ラジオペンチを
使って曲げていくのですが、これが
なかなか難しいです。みんな苦戦しながらも
がんばっていました。

図工の授業です。今日はクランクの
仕組みを理解して作っていきます。
針金をまずは適切な長さに切っていきます。

他にも実験を行いながら、くぎなどの
鉄は磁石につくとこと、磁石になることを
発見していきます。その結果も、プリントに
しっかりと書いていて立派でした。

予想をたてて、さっそく実験の開始です。
みんな興味津々で実験をおこなっています。

理科の磁石の授業です。磁石の性質を
学習した子どもたち。前回の実験の中で、
磁石にくっついたくぎが他のくぎも
くっつけていることを発見します。
そこで、今日は「磁石につけたくぎは
磁石になったのか」について実験します。