2/2の26__2-1国語
本文で使われている擬態語、擬音語を探しています。 2/2の25__3-1家庭
様々な縫い方があり、説明書を参考に作業を進めています。 2/2の24__1-5英語
声に出して練習をしています。 2/2の23__1-4社会
応仁の乱の発端について説明を聞いています。 2/2の22__1-1理科
スライドを使って説明しています。 2/2の21__1-23保体
共通の振り付けを繰り返し練習しています。 2/2の20__2-13英語
2/2の19__2-45数学
例題をもとに、基本的な書き方を確認しました。 2/2の18__3-4技術
でも、思うように動いてくれません。 原因を考えて修正作業をしています。 2/2の17__2-45保体
動画を参考に振り付けを考えています。 2/2の16__2-3国語
教室内に掲示していきます。 2/2の15__2-2理科
雲のでき方や種類を確認しています。 彩雲を調べていました。 2/2の14__1-5美術
デザインが決まって、作品づくりに入りました。 2/2の13__3-4技術
指定された道を進むようプログラムを組んでいきます。 2/2の12__1-4英語
課題を選んで、グループで練習しています。 2/2の11__1-2国語
友達と問題を出し合って復習しています。 2/2の10__1-1社会
町や村の自治についてまとめています。 2/2の9__1-2英語
こちらでは、グループで練習しています。 2/2の8__1-1英語
2／10に行われるＥＳＡＴ−Ｊの練習を兼ねています。 2/2の7__1-3理科
発表は、相互評価をしていきます。 |