自己ＰＲ文を書きます。
友達と相談しています。

こちらは、班内で発表練習をしています。

こちらの教室でも、発表練習をしています。

職場体験の発表練習をしています。
スライドの確認もしています。

問題演習をしています。
これまで各単元の復習です。

人称代名詞の学習が終わりました。
これから班対抗で、英単語しりとりをしていきます。

アフリカの歴史と文化について学んでいます。
国境に注目して、その理由を考えています。

「子どもの権利」という単元の学習です。
子どもの権利条約が話題に出ています。

音の波形について学習しています。
音の三要素、大きさ、高さ、音色について確認しています。

表彰式です。
オリンパス部門特別奨励賞を受賞しました。
おめでとうございます。

ポスターセッションは３回行いました。
様々な質問をいただきました。
新たな研究の視点も得られたようです。
発表を終えて、とてもいい顔をしています。

八王子市中学校科学コンクールで、奨励賞を受賞しました。
ポスターセッションでの発表の様子です。
テーマは、「水中シャボン玉の秘密」です。
緊張した中、立派に発表できました。
大学の先生や理科の先生からの難しい質問にも、しっかり答えていました。
とても素晴らしい研究、発表でした。
奨励賞受賞、おめでとうございます。

完成です。
みんな揃っていただきます。

ご飯も炊けました。

完成が近づいています。
いよいよ味噌を溶かしてお鍋へ入れました。

包丁やまな板は、洗って片付けます。

野菜を切り終わり、鍋で煮ています。

調理実習をしています。
メニューは、とん汁です。

ＣＤボックスづくりの続きです。
ふた加工も大詰めのようです。

「初志」の練習をしています。
動画も活用して、筆の運ぶ方を確認しています。