1/13の13__2-5社会
京阪神地域１７００万人を支えていることを確認しました。 1/13の12__2-13英語
資料を見せながら、発表していきます。 1/13の11__3-34数学
多角形の対角線の本数に関する問題を解いています。 1/13の10__3-34数学
円すいの高さや体積、表面積を求めていきます。 1/13の9__1-1美術
刷り作業が終わった生徒が出てきました。 1/13の8__3-4音楽
曲は、「遥か」です。 1/13の7__1-2社会
巨大産業化した農業についてまとめています。 1/13の6__1-345数学
問題集の問題に取り組んでいます。 1/13の5__2-2英語
1/13の4__1-345数学
指定された角度を、コンパスと定規で作図しています。 1/13の3__1-345数学
これから、垂線の作図を行います。 1/13の2__2-2英語
自作の資料を提示しながら発表します。 1/13の1__2-1社会
大阪府の面積が増えた理由を考えています。 1/12の10__2-45英語
グラフを使って資料を作っています。 1/12の9__2-45英語
調べたことをスムーズに発表できるようになることが、めあてです。 1/12の8__2-2技術
再生可能エネルギーについて、まとめています。 1/12の7__2-1書写
お手本は、アプリで行書に変換しています。 1/12の6__2-3理科
考察を考えています。 1/12の5__1-1社会
大量生産方式の登場が話題になっています。 1/12の4__1-2理科
提示された写真を見て、班で話し合っています。 |