日々の学校生活を、写真でお伝えしています。

1/19の21__1-4社会

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中世の産業と交通について学習します。
飢饉が話題に出ています。
この後、どう展開するのでしょうか。

1/19の20__1-3理科

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地震波の速さや到達時間を求めています。
ちょっと難しいようです。

1/19の19__給食

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今日のメニュー
いかのねぎ塩焼き、3色ナムル、ピリ辛肉じゃが、八王子産ミニトマト、ごはん、牛乳 です。

1/19の18__3-3音楽

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「遥か」の合唱練習をしています。

1/19の17__2-45英語

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現在完了形の学習です。
問題を解いています。

1/19の16__2-2技術

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エネルギーに関する学習をしています。
脱化石燃料が話題に出ていました。

1/19の15__2-1国語

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「走れメロス」の学習です。
登場人物の設定を読み取っています。

1/19の14__3-2国語

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「故郷」と言う教材での学習です。
班で協力して調べています。

1/19の13__2-45英語

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ペアで活動中です。
不規則動詞の変化を出題し合っています。

1/19の12__1-3国語

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報告書を書く学習です。
情報集めて、まとめています。

1/19の11__1-2理科

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個人作業をしています。
兵庫県南部地震で、各地の揺れ始めるまでの時間を色分けしています。

1/19の10__1-1社会

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南アメリカ州の学習です。
代表的な国を挙げています。

1/19の9__3-1音楽

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パート練習が終わりました。
合唱が始まりました。
曲は、「遥か」です。

1/19の8__2-2保体

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女子も投げ技の練習です。

1/19の7__2-2保体

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こちらは、柔道です。
投げ技の練習をしています。

1/19の6__2-1保体

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女子もゲームをしています。

1/19の5__2-1保体

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ハンドボールです。
男子のゲームの様子です。

1/19の4__2-3技術

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発電について学習しています。
まず、動画を視聴しています。

1/19の3__2-4国語

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「走れメロス」の学習です。
学習端末を使って、語句の意味調べをしています。

1/19の2__3-4国語

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魯迅の「故郷」が教材での学習です。
第一場面から、昔と今の風景の比較をしていきます。
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