日々の学校生活を、写真でお伝えしています。

10/25の9__2-3技術

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表計算アプリを使っています。
データをグラフで表し、スライドの発表資料を作成します。

10/25の8__2-45英語

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すらすら英会話のペアワークをしています。
徐々に時間を短くし、最後25秒にチャレンジしました。

10/25の7__1-345数学

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一次方程式の文章題の続きです。
速さの問題や比例式の問題を解いています。

10/25の6__1-2国語

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「蜘蛛の糸」の単元に入りました。
芥川龍之介について話題になっています。

10/25の5__1-1社会

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ヨーロッパの文化について学習します。
生活に根付いているキリスト教の行事について話題にしています。

10/25の4__3-34数学

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記述式の証明問題に取り組んでいます。
発展問題もあり、ちょっと苦戦しています。
友達と相談しながら解いています。

10/25の3__3-34数学

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いよいよ証明を全て記述する形式の問題を解きます。
証明の基本を理解できているようです。

10/25の2__3-34数学

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相似の証明問題を解いています。
まずは空欄を埋める形式の問題を解きます。

10/25の1__3-34数学

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今日は、相似な図形の証明をします。
2年生で学んだ定理の復習をしています。

10/24の22__放課後

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学習教室が、本日より始まりました。
生徒たちが、地域の方に学習指導をしていただいています。

10/24の21__2年

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情報モラル学習です。
オンラインで講師の先生の話を聞いています。

10/24の20__1-5国語

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文法の復習をしています。
笑顔、拍手と楽しそうに学習しています。

10/24の19__1-4家庭

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五大栄養素の学習です。
食品群と食品名を確認していきます。

10/24の18__1-3理科

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エタノールの沸騰する温度をグラフから確認しました。
次回の実験の事前学習をこの後していきます。

10/24の17__1-1技術

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組み立てたCDボックスを切断しています。
さて、どうなるのでしょうか。

10/24の16__1-4美術

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一版多色木版画で作品を作ります。
下絵を版木に写しています。

10/24の15__2-3社会

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四国地方の交通網の整備と人々の生活の変化を学習しています。
瀬戸大橋などの開通による変化をまとめています。

10/24の14__2-5社会

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明治時代の学習をしています。
投票所の絵を見て、現代の選挙との違いを挙げています。

10/24の13__1-5理科

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実験準備中です。
水とエタノールの混合物を加熱していきます。

10/24の12__1-3音楽

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リコーダーの練習をしています。
運指表を使いながら、音を確認しています。
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