開会式で、昨年度大会で授与された優勝旗、優勝杯を返還しました。

素晴らしい演奏でした。
演奏が終わり、緊張感がとれていい顔をしています。
浄瑠璃祭りが楽しみです。

吹奏楽部が芸能祭に出演します。
出番を待っているところです。

３年生の学習教室です。
出席者が増えています。
放課後、週２日で２１０分間、集中して学習しています。

「和歌の調べ」と言う単元の学習です。
人間に対する思いや、自然に対する捉え方で、現代に生きる人と似ている点や異なる点を挙げています。

ALTの先生と会話をしています。
担任の先生を紹介していました。

平治の乱の学習をしています。
源氏、平氏が登場しました。

校庭でソフトボールをしています。
全力でベースランニングをしています。

ＣＤボックスづくりの続きです。
釘接合や蓋部分の切断作業をしています。

鑑賞の授業です。
葛飾北斎の浮世絵を題材に授業を進めています。

小腸について学習しています。
柔毛、リンパ管、毛細血管の役割について確認しています。

平行線の性質、三角形の内角と外角の性質について学習しています。
定義、定理の理解と活用できるようにすることが大切です。

ペアワークで本文を覚えます。
最後に、先生が日本語で本文を伝えて、覚えているか確認しました。
今日の英語の授業の流れをお伝えしました。

ワークシートで読みのペアワークをしています。
４つのステップがあり、最後は日本文を英文に直して読みます。

答えを確認しています。
プリントをノートに貼って提出します。
次のワークシートが配られました。

友達と相談タイムです。
自分の答えが合っているか確認しています。
教え合いもしています。

本文の内容確認が終わりました。
早速、内容に関する質問文に答えています。

予習ノートに本文の内容や文法事項を記入していきます。
この授業では、予習が必須です。

ペアを変えて3回練習しています。
発音の注意事項も確認して、繰り返し練習しています。

次はペアで分担して読む練習をしました。
スピード感ある授業展開です。