１０月１２日（木）別所中学校に授業見学と合唱コンクール優秀クラスの発表を鑑賞しに行ってきました。
　数学や英語の授業ではを習熟度別クラスで集中して課題に取り組む中学生の姿が見られました。学習している内容もやはり難しく、半年後に中学生になる子供たちにとって大きな刺激となったようでした。
　また、体育館では昨日行われた合唱コンクールの各学年の優秀クラスの発表を聴きました。迫力ある演奏や指揮、歌声に圧倒されていました。今回の小中一貫教育も子供たちにとって良い経験となりました。

別所中学校の音楽会に参加しました。
「星の王子さま」をテーマにしたトーンチャイムの演奏や合唱を鑑賞しました。
光るボールや布などを使って表現するムーブメントはとても幻想的で、
会が終わった後「中学生ってすごい！！」と目を輝かせていました。

先日の移動教室、また当日に至るまで様々なご協力本当にありがとうございました。

楽しかった移動教室の思い出を振り返りつつ、学んできた「協力」というキーワードを基に各クラス頑張っているところです。
ここから、行事が続きますが学びを生かし前向きに取り組んでいけるよう声をかけていきたいと思います。

つい前までうだるような暑さだったかと思えば、今は朝晩が涼しいどころか長袖が必要になってくる季節になってきました。
とはいえ、まだまだ日中晴れれば半袖で過ごしたくなる、何とも衣服が難しい季節になりましたね。
そうなんです！まだまだ強い太陽の力を使わない手はありません(^^)
ということで、前置きが長くなりました３年生は現在「光の性質」という学習をしています。
日なたと日陰のちがいを学んだ子どもたちは、太陽の光は、の進み方や明るさとあたたかさなどなど様々な性質について学んでいます。
こちらの写真は、注意点を守り虫眼鏡をつかって光を集めている様子です。
紙の焦げる様子に歓声が上がり、日光を集めた時の力の強さを感じているようでした。
うまく光を集められない仲間にやり方を教えてあげたり、焦がしている内にアイデアが浮かんで文字や模様を作り出したりするなど、子どもたちの良さがよく見られる時間になりました(^^)

「遊園地の乗り物に何人ずつ乗っているのか」を算数ブロックで表しました。「ジェットコースターもコーヒーカップも乗っている人は15人だが、計算ブロックの表し方は違った。」「たし算を何回もするのは分かりやすいが、それだと一年生のやり方と同じです。」などブロックを操作しながら述べていました。観覧車の人数を調べる際は、「観覧車は何人ずつ乗っていると表せないから、一目で分かりにくかった。」「かけ算は『〜ずつが〇こ』ってことかな。」などを発言していました。

☆今日の給食☆

＊やきとりどん
＊こまつなのみそ汁
＊まめこくとう
＊牛乳

今週は「もったいない大作戦ウィーク」でした。
最終日の今日の残りは、やきとりどんが29人分、
こまつなのみそ汁が56人分、まめこくとうが
22人分、牛乳が27人分でした。

もったいない大作戦ウィークは今日で終わりですが、
これからも各クラスで決めた目標を忘れずに、
「もったいない」の意識を持って
給食を食べてくれるとうれしいです。

２匹の補助犬が秋葉台小にやって来ました。
体が不自由な方をどうやってサポートしているのか話を聞いたり、実際に補助犬とのふれ合ったりする中で福祉に対する関心や大切にしようとする思いを高めました。

アレルギー確認にご協力いただき、ありがとうございました。
実際に視覚障害者の方のお話を聞いたり、白杖で歩く姿を見たりすることができました。
ぜひお子さんに、体験の感想を聞いてみてください。

☆今日の給食☆

＊ごはん
＊さばのみそ煮
＊くきわかめのきんぴら
＊さわ煮わん
＊牛乳

☆今日の給食☆

＊ごはん
＊かいせんはっぽうさい
＊はるさめスープ
＊くだもの（りんごかん）
＊牛乳

教科書の挿絵を見て、言葉には反対の意味をもつものや似た意味のもつものが身近にあることを知り、言葉探しをしました。「『高い』の反対は『ひくい』だけど、値段の場合だと『安い』になる。」「音楽で『強弱』って言葉をよく使います。」「カレーの『甘口』『辛口』もそうかな。」などをグループで話し合いました。そして、グループで考えた反対の言葉でクイズ大会をしました。「たくさんの言葉があって面白い」「もっと言葉を知りたいな。」「似た意味の言葉をたくさん集めたいな。」などを述べ、言葉にはまとまりがあることに気付くことができました。

☆今日の給食☆

＊チリビーンズサンド（セルフ）
＊ウインナーポトフ
＊くだもの（みかん）
＊牛乳

軍道和紙作りの所を出発しました♪
予定より１０分遅れです。

軍道和紙作りと歴史について学びました♪

和紙作りの４工程を体験しました♪

まずは昼食です♪

あきる野ふるさと工房に到着しました。

森林学習の学習です♪

午前中のプログラム森林体験学習の始まりです♪

朝食の時間です♪