小中一貫教育の一環として、本日は６年生が部活動を体験しました。６年生がそれぞれ、自分で選んだ部活動に参加し、体験を通して中学生から様々なことを教えてもらいました。誇れる中学生として、小学生を引っ張っていく姿が大変かっこよく、頼もしく感じました。６年生もよき後輩として部活動を楽しんでいました。

　１，２年生は明日、５月２日（火）生活科見学として校外へ出ます。その準備として、１，２年生がペアになって校内探検を行いました。２年生が１年生のことをよく面倒をみて、学校中を探検しました。校長室に来た際も２年生はしっかりと挨拶ができ、感心しました。仲良く、ペアで楽しんできてほしいです。

　１，２年生は明日、５月２日（火）生活科見学として校外へ出ます。その準備として、１，２年生がペアになって校内探検を行いました。２年生が１年生のことをよく面倒をみて、学校中を探検しました。校長室に来た際も２年生はしっかりと挨拶ができ、感心しました。仲良く、ペアで楽しんできてほしいです。

　今日は離任式です。たくさんお世話になった先生方へ感謝の気持ちを伝えました。参加した子供たちへ、「しっかりと座ってお話を聞くことができていて、この１ヶ月で大きく成長しましたね！」と多くの先生がおっしゃってくださいました。上壱分方小学校のみんなの成長した姿を見せられて本当に良かったです。

　先生方、今まで本当にありがとうございました。これからのご多幸をお祈りいたします。

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　先生方、今まで本当にありがとうございました。これからのご多幸をお祈りいたします。

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　先生方、今まで本当にありがとうございました。これからのご多幸をお祈りいたします。

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　先生方、今まで本当にありがとうございました。これからのご多幸をお祈りいたします。

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　先生方、今まで本当にありがとうございました。これからのご多幸をお祈りいたします。

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　先生方、今まで本当にありがとうございました。これからのご多幸をお祈りいたします。

　今日は離任式です。たくさんお世話になった先生方へ感謝の気持ちを伝えました。参加した子供たちへ、「しっかりと座ってお話を聞くことができていて、この１ヶ月で大きく成長しましたね！」と多くの先生がおっしゃってくださいました。上壱分方小学校のみんなの成長した姿を見せられて本当に良かったです。

　先生方、今まで本当にありがとうございました。これからのご多幸をお祈りいたします。

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　先生方、今まで本当にありがとうございました。これからのご多幸をお祈りいたします。

　今日は離任式です。たくさんお世話になった先生方へ感謝の気持ちを伝えました。参加した子供たちへ、「しっかりと座ってお話を聞くことができていて、この１ヶ月で大きく成長しましたね！」と多くの先生がおっしゃってくださいました。上壱分方小学校のみんなの成長した姿を見せられて本当に良かったです。

　先生方、今まで本当にありがとうございました。これからのご多幸をお祈りいたします。

　今日は離任式です。たくさんお世話になった先生方へ感謝の気持ちを伝えました。参加した子供たちへ、「しっかりと座ってお話を聞くことができていて、この１ヶ月で大きく成長しましたね！」と多くの先生がおっしゃってくださいました。上壱分方小学校のみんなの成長した姿を見せられて本当に良かったです。

　先生方、今まで本当にありがとうございました。これからのご多幸をお祈りいたします。

☆５月９日（火）の給食☆

・チャーハン
・うずらの卵の照り煮
・手作りさかなナッツ
・ワンタンスープ
・牛乳

☆５月２日（火）の給食☆

・わかめごはん
・ししゃものカレー焼き
・じゃがいものごまおかかバター
・豚汁
・牛乳

☆５月１日（月）の給食☆

・赤米ごはん
・鰆の照り焼き
・たけのこのきんぴら
・端午のすまし汁
・ニューサマーオレンジ
・牛乳

☆４月２８日（金）の給食☆

・ごはん
・ほきの胡麻がらめ
・呉汁
・もやしのからしあえ
・牛乳

☆４月２７日（木）の給食☆

・古代ごはん
・ひじきと豆腐のハンバーグ
・じゃこキャベツ
・はっちくんのみそ汁
・清美オレンジ
・牛乳

☆４月２６日（水）の給食☆

・チキンライス
・うずら卵のカレー風味煮
・野菜のスープ煮
・りんご缶
・牛乳

　今日の朝の時間は、児童集会です。今年委員長になった６年生から、各委員会の紹介と決意がありました。どの委員会の委員長も、力強く自分たちが取り組むことを発表しました（しかも原稿なし！）。
　フロアにいる子供たちも、おしゃべりをせず委員長の発する決意に聞き入りました。５，６年生を中心に委員会は組織され、活動の主体は５，６年生ですが、１，２，３，４年生は各委員会にしっかりと協力し、時にそれぞれの委員会に働きかけをするなどして、全校児童みんなでこの上壱分方小学校をより良くしていく意識を忘れずにいてほしいです。
『５，６年生にはリーダーシップを！　１、２，３，４年生にはフォロワーシップを！！』