新聞が完成している生徒います。
月曜日が提出の締切のようです。

移動教室のまとめをしています。
新聞をつくって発表します。

中間考査が終わって、ほっとしているようです。
和やかに作業をしています。

７つの教室に分かれて活動しています。
スライドづくりの分担をしています。

職場訪問のまとめをしています。
発表用のスライドをつくります。

書類の作成について説明しています。
第２回目の進路希望調査を作成し、提出となります。

中間考査が終わりました。
進路に関する確認をしています。

明日から定期考査です。
学習教室で、先生に質問しながら復習をしています。

今日のメニュー
イタリアンオムレツ、ポテトカルボナーラ、ミネストローネ、コッペパン、ぶどう、牛乳　です。

漫画の手法を使って作品を作ります。
下書きをしています。

環境問題に関する調べ学習をまとめています。
新聞づくりも大詰めとなっているようです。

沖縄県の特産品で盛り上がっています。
「食べたーい」と言う声も聞こえます。

これまでの復習をしています。
日本を紹介する英文を書く準備もしています。

合唱の練習をしています。
「地球の鼓動」と言う曲です。

マット運動をしています。
倒立、側転、開脚前・後転の練習をしています。

分数のある一次方程式の学習をしています。
問題演習が始まりました。

ＣＤラックの組み立てをしています。
だいぶ作業が進みました。

熟字訓の学習をしています。
学習端末で調べながら、ワークシートに答えています。

ガスバーナー点火の実技テストです。
合格すると、合格印がもらえます。

回路の組み立て実技テストです。
今日が最終日とのことです。
難しい課題を引いて、考え込んでいました。