現在進行形について学習しました。
今、新出単語の意味や品詞を確認をしています。

平行線の性質の学習です。
同位角や錯角が等しい理由を説明しています。

木彫時計の制作です。
着色作業を進めています。

アルトリコーダーの練習をしています。
エーデルワイスを演奏しています。

光の性質を調べる実験をします。
鏡とライトを使って、光の反射を調べます。

物質のエネルギーと速さや質量の関係を調べています。
手作りの実験器具を使用しています。

武士が登場した時代の学習です。
絵を見て、何をしているかを相談しました。
荘園に関わる内容についてまとめています。

アメリカの学校生活に関することが書かれた英文を読んでいます。
内容をペアで確認しています。

紙粘土で和菓子を作っています。
そっくりな出来映えです。

ヨーロッパの文化について学習しています。
宗教、言語の違いなどをまとめています。

「河童と蛙」と言う教材での学習です。
班で、オノマトペを挙げています。
楽しそうです。

ペアワークをしています。
アメリカの学校生活について書かれた英文で質問し合っています。

今日２回目の理科の授業です。
光の反射について調べています。

今日の給食
メキシカンライス、ツナと大根のサラダ、ABCスープ、牛乳　です。

後半のグループがスタートしました。
励ましの声援が聞こえます。

１周毎のタイムをペアが記録していきます。
後２周になりました。

２０００ｍ走をしています。
前回のタイムを上回ることが目標です。

校庭で持久走です。
準備体操をして、トラック１周のランニングをしました。

正方形の四隅を切り取って箱を作る課題です。
切り取る長さに伴って変わる数量を話し合っています。

今日から新しい単元に入るます。
「変化と対応」と言う単元です。
今日は、関数とは何かについて学習します。