5年生は地域の強力な助っ人の皆様の力を借りて、稲刈りに挑戦しました。夏の暑さにもかかわらず、ちょっと実りすぎ、という稲穂は案の定？途中で一部が倒れてしまったのですが、例年以上の豊作、収穫量となりました。束ねた稲穂をしばらくプールの壁面で乾燥させます。地域の皆様、ありがとうございました。

1年生は4時間目はさつまいも掘り。最初はいもを傷つけないように慎重に掘っていましたが、だんだん慣れて掘り方もわかるようになると、手で畝を崩し、土をかき分け、上手に掘っていました。畑のあちこちで、歓声があがるほど大きなおいもが収穫できました。秋晴れの絶好の芋ほり日和でした。

10月12日、内科、耳鼻科、眼科、歯科の校医さんをお招きして本年度の学校保健委員会を開催しました。感染症の流行などの情報交換、保護者の皆様からいただいた質問、耳掻き、偏食、爪かみ等について、大変有益なお話をいただきました。詳細は保健便りに掲載の予定です。校医の皆様、就学時健診とあわせ、お忙しい中ありがとうございました。

運動会が終わり、秋はいよいよ深まってきました。校庭の桜や紅葉も少しずつ色づき、花壇のヘチマはご覧の通り。タワシが出来そうです。

第３９回の運動会が終わりました。ご多用の中、たくさんの方々にご来校いただき、ありがとうございました。開閉会式でのあいさつを掲載いたします。

【運動会　開会式挨拶】
　みなさん、おはようございます。さわやかな秋の空が広がっています。運動会の日がやってきました。1年生から6年生まで、全校児童100人に満たない小さな学校ですが、どんな学校にも負けない大きな心意気で今日一日を盛り上げてください。今日の日のために、皆さんは毎日心と体の準備を重ねてきました。そんな成果を力いっぱい発揮してください。そんな皆さんの活躍を願って、家族の皆さん、地域の皆さん、学校の先生や職員の皆さんも、日々心を砕き、祈るような気持ちで見守ってきました。9月には「走り方教室」として、南大沢中学校の陸上部の皆さんが文字通り「駆けつけて」、どうしたらかけっこで速く走れるか、たくさんのヒントをくれました。「足を高く、腕をしっかり振って、つま先で走る」でしたね。ぜひ、実践してみてください。給食では「もったいないウィーク」としてみんながお腹いっぱい残さず食べられるようにと、子供たちに大人気のメニューを連日提供してくださいました。みんなの体の中にはエネルギーがいっぱいに詰まっています。そして今こそ、南大沢小学校の大切な目標である「仲良く元気で頑張る子」の姿を見せてください。「すべての子供が笑顔になる学校」を実現してください。それがみなさんを見守るたくさんの方々への恩返しにもなります。
　さて、保護者の皆さま、地域の皆さま、本日はご多用のところ、南大沢小学校の運動会にお越しいただきありがとうございます。今年は例年にない猛暑が9月の末まで続き、体育の授業はおろか、外遊びすらできない、という日々が続いていました。一糸乱れぬ完成度、という意味ではあるいは皆様のご期待に沿えないこともあるかもしれません。しかし、子供たちは今日という晴れの舞台を目標に練習を重ねてきました。123年生、456年生が縦割りグループとなり、上級生が下級生に踊りを教える、という新しい取組にも挑戦してきました。自分のことだけでなく、他の学年にも気を配り、力を合わせて頑張ってきました。子供たちの一生懸命な姿に大きな拍手と声援をお願いします。

【運動会　閉会式挨拶】
　みなさん、運動会が終わります。優勝した赤組のみなさん、おめでとう。そして惜しくも準優勝だった白組のみなさん、皆さんの頑張りに感動しました。嬉しさも悔しさも、必ず素敵な思い出になります。明日からのエネルギーになります。校長先生は今日一日、たくさんの笑顔が見られて、本当に幸せでした。
　さて、つい2年前にはここ東京でオリンピックがあり、そして今、海の向こうの中国ではアジア大会の熱戦が続いています。テレビで見ながら、手に汗握って応援していてふと気が付きました。試合が終わった後、選手たちが相手チームの選手と握手やハイタッチをしている競技が多いのです。表彰台では、一番高い1位の台にみんなが乗って、肩を組んで満面の笑顔で写真を撮っているのです。絶対に負けたくなかったライバルと闘い、競い合い、そして最後は試合をする前よりも仲良くなっているのです。一体何のためにスポーツをするのか。それは、仲良くなるため、幸せになるためなんだ、と改めて気が付きました。その意味で、今日の運動会が南大沢小学校の子供たちが一層仲良く、幸せになる記念の日になったら何よりです。
　保護者の皆様、地域の皆様、子供たちの活躍、いかがでしたか。身近な皆様のたくさんの声援と拍手がどれほど子供たちを勇気づけたか分かりません。改めて御礼申し上げます。そしてこれからも南大沢小学校の子供たちの1番のサポーターでいてくださいますようお願いいたします。
保護者の皆様に最後に一つ、お願いがあります。これは、我々教職員がやりたくても決してできないことなのです。それは、家に帰って、子供たちの頑張ったところを一つでも二つでも、しっかり褒めてください、ということです。かけっこでも、係活動でも、応援でも、頑張ったところをぜひ、褒めてあげてください。それこそが、皆様をお招きして運動会を行うことの意味だからです。よろしくお願いします。そして改めて本日はありがとうございました。

保護者の皆様、地域の皆様、ありがとうございました。
　さわやかな秋の空のもと、第３９回の運動会を実施しました。９月末までの猛暑、コロナやインフルエンザの流行など、気が抜けない日々が続きましたが、子供たちは「今できる精一杯」を堂々と、楽しく発揮しました。特にリーダー学年としての６年生の動きは、授業、休み時間を問わず責任感にあふれ、とても立派なものでした。保護者の皆様、地域の皆様の温かいご声援、拍手、ありがとうございました。南大沢小学校が地域に支えられていることを改めて実感し、とてもありがたく感じました。「校長室より」にも運動会についての記事がありますので、ぜひご覧ください。

運動会最後の演目は、全員で行う玉入れです。赤白最後の力でがんばりました。
そして、閉会式です。
閉会式は、得点発表に続き、校長先生のお話。最後に６年生の代表の言葉でした。最終学年としてがんばったこと、そしてこれからの学校生活のこと、しっかり語ってくれました。こうして、無事に運動会は閉幕しました。

南小ハリケーンは１本の棒を３人で持ち、ポールを回る競技です。３人が力を合わせてハリケーンを起こします。そして、４年から６年で行う、南小ソーランです。今年初めて取り組む演目でこの日までたてわりで準備してきました。６年生が５年４年生をリードして準備してきました。会場から大きな拍手をもらいました。

南小の陣と銘打った４年生から６年生の棒引きです。自分の組を助けてチームプレーで戦います。「ぼくらの八王子」は１年生から３年生の団体演技です。この日まで一生懸命練習をしてきました。そしてリレーでは５年６年が、高学年の凄さを見せてくれました。

開会式、準備運動が終わり、演技のプログラムです。まずは応援団によるエール交換です。４年生から６年生の応援団員が運動場中を団旗を持って走り、エールの交換を行いました。
そのあと、１年生から４年生の徒競走。全員全力で走り抜けました。

本日は待ちに待った第３９回運動会です。保護者の方、地域の皆様に見守られて、始まりました。校長先生の開会のお話に続き、児童代表の言葉は１年生の３名が行いました。今年の運動会のスローガンは「笑顔で協力　全力で最後まで走り抜け！」です。

秋の空が広がっています。運動会、本日よろしくお願いします。

いよいよ運動会が明日に迫ってきました。今日の六時間目は４年生以上の児童が係に分かれて準備作業を行いました。BGMがかかり、テントが張られ、雰囲気も盛り上がります！明日、よろしくお願いします。

本日は2回目の運動会全体練習で、主に開会式、閉会式の全体練習を行いました。会の進行に沿って、係や担当の人が壇上に立ち、本番さながらの練習を行い、１年生から６年生までの児童全員で当日の流れと動き方を確認しました。準備もしっかりできてきました。

特別支援教育に関する職員研修を行いました。講師には日本障害者リハビリテーション協会の吉広先生にきていただき、教科指導における合理的配慮、音声やテキストのサポート教科書についてのお話をいただきました。個に応じた指導の可能性について活発な意見交換ができ、充実した研修となりました。

10/3は運動会の全体練習でした。ラジオ体操、応援練習、全体競技の玉入れの練習を行いました。今年は2学期に入っても猛暑が続き、なかなか練習の時間もとれませんでしたが、全校児童が気持ちを揃えて運動会に向けて準備をしています。

5年生は静岡移動教室の事後学習のまとめとして、4年生に楽しかった二日間の様子をユーモアたっぷりに紹介しました。一人一人の視点で、スライドショーを作成し、聞いている4年生はたちまち引き込まれます。話す方も聞く方も笑顔に溢れた素敵な時間になりました。

みんな大好きなブランコが新しくなりました。鎖も座面もピッカピカ。休み時間は忙しく動いています。グランドでは高学年がリレーの練習中。

今朝の朝会は月初めの生活指導朝会。今月の目標は｢進んで仕事をしよう｣です。運動会成功のために休み時間返上で頑張る上級生の姿から、下級生は日々学んでいます。桃太郎のお話も出てきました！

　「もったいない大作戦ウィーク」が始まります。先日の朝会でSDGｓの目標達成には一人一人が「自分事」として取り組まないと無理なんだ、という話をしましたが、それにも関係したみんなに関わる問題ですね。
　さて、校長先生が小学校2年生くらいの頃の話をします。ある時、田舎からおばあちゃんが家にやってきました。晩御飯の時、いつも早食いで（まあ今でもそうですが）早くデザートが食べたくて仕方がなかった私は、お茶碗にご飯粒をいくつも残して「ご馳走様！」と言ったのです。するとその時、それまでにこにこしていたおばあちゃんが突然、「お百姓さんが一生懸命作ってくれたお米をこんな風に残すのは許しません！」と怖い顔をして叱ってきたのです。今までどんな時も孫に優しくて大好きなおばあちゃんだったので、とてもびっくりしました。おばあちゃんは田んぼや畑で作物を育てていたので、食べ物を粗末にする孫が許せなかったのでしょう。自分が食べる時にはご飯のお茶碗に最後はお茶を入れて飲み干し、器もピカピカにして食べ終わるような人でした。この出来事以来、校長先生は「お茶碗によそったご飯粒は残さないぞ」と心に誓い、その誓いは今でも守っています。苦手だったキノコ類も、山にキノコ狩りに行って自分で収穫して以来大好きになりました。
　ぜひ、食材、作ってくれた人、残さず食べることが未来の地球のためになることを考えて、おいしい給食を食べてください。