通信網を生かした地域おこしについて学習しています。
高齢化した地域の取り組みを、動画で確認しています。

エプロンづくりの続きです。
足つきボタンをつけています。

楽典の学習です。
音楽記号を使ったビンゴゲームをしています。

音の大きさ・高さと波形について学習しています。
音の大きさや高さを変えて、波形を確認して記録しています。

「子どもの権利」という単元に入りました。
子どもの権利委員会の役割を読み取っていきます。

蒙古来襲が日本に与えた影響について学習しています。
資料をもとに、蒙古の戦い方について調べています。

中国地方の学習をしています。
教科書を使って、各県の文化財や施設を調べています。

相似の利用の単元です。
相似な図形の堆積を求める演習をしています。

音の高さと波形について学習しています。
様々な波形の音を聞きました。

「旅立ちの日に」の練習をしています。
各パートの音取りをしています。

柔道の学習です。
押さえ込みの練習をしています。

一版多色木版画の続きです。
彫り作業や刷り作業を進めています。

情報セキュリティについて学習しています。
フリーWifiの危険性について確認しています。

人々を呼び寄せる地域の取り組みという単元の学習です。
出雲大社について話題にしています。

相似の利用という単元です。
相似比をもとに体積を求めています。

教科書の本文を黙読しています。
３ページにわたる長文です。
時間を計測しています。

今日もたくさんの落ち葉を清掃することができました。

眼鏡橋付近も清掃しています。

今朝も、寒い中生徒たちが続々と集まっています。
落ち葉清掃３日目のスタートです。

音の伝わり方についての学習です。
音の振動を活かして動くおもちゃを作りました。