１２／１２　火　午後に近隣の水道管の取り換え工事が行なわれます。
つきましては、水筒を必ず持参させるようお願いいたします。

５時間目、３年生は「自己PRカード」の作成に取り組んでいます。
３年３組では、進路指導主任の高橋先生の説明のもと、自らの「志」を振り返りながら、自己PRカードの下書きに着手しています。
「自己PRカード」は、都立高校の推薦入試時や、学力検査による合格後の入学時に提出するものですが、それ以外の進路においても、自らの志望動機の確認や中学校生活の振り返りをする意味で、大いに活用できます。現在３年生では、放課後に面接練習を実施中です。この練習で課題の残った生徒は、ぜひ自己PRカードを活用して進路に対する意識をさらに高めていきましょう。

同じく３時間目、２年１組の技術の授業では、「AIによって社会はどう変わるか」について、生徒１人１人がchromebookで調べながら、レポートにまとめていました。
変化の激しい現代社会。AIについて３２名３２通りの考えが展開されています。

三者面談最終日となりました。本日は、５時間授業後の実施です。
３時間目、１年１組の美術の授業では、chromebookを活用してクロッキー帳にアイデアスケッチを描く作業を行っています。みんな思い思いに楽しそうに描いています。

今、各学年で三者面談を行っています。廊下には、生徒が作成した俳句が掲示されています。俳句はわずか１７音の中に、季語を含めて様々な表現が可能です。中学３年生らしい作品が数多くありますね。さらに学年のスペースには、昨年推薦入試を受験した生徒からの情報が掲示してあります。このような生の情報はとても貴重です。

現在、八王子市内では毎日どこかの場所で子ども食堂が行われています。
スケジュールは、下記のアドレスで確認することができます。

https://hachioji-mirai.com/calendar_map/

どの場所も子どもは無料で利用することができます。
また、子どもの居場所としての活動に取り組んでいる場所もあります。
どうぞご利用ください。

２時間目と３時間目は、今年度２回目の八王子市学力調査。
今回は、１年生と２年生を対象に国語と数学の調査を実施しました。
１回目に引き続き、今回の結果を今後の学習指導につなげていきます。
写真１枚目は、１年２組の国語の調査の様子。２枚目は、２年３組の数学の調査の様子です。２年生の数学のみ、一部の問題で定規とコンパスを用いて解いています。

本日は、全校朝会よりスタート。
校長先生からは、人と人との関わりの中で、お互いを分かり合っていくこと、人を傷つける行為は決してあってはならないことについてのお話がありました。
生活指導主任の齋藤先生からは、日々の登下校中の行動について、地震発生の際の行動についての安全指導が行われました。
最後に、先日開催された「八王子市科学コンクール」で入賞した生徒への表彰が行われました。

４時間目、音楽室前を通ると、陽気な歌声が聞こえてきました。
２年３組の音楽の授業では、イタリア語の歌「カンツォーネ」についての学習と歌唱練習が行われていました。生徒たちは有名なカンツォーネ「サンタルチア」をイタリア語の歌詞に慣れない中、一生懸命に歌っていました。

３時間目の３年１組での社会では、「地方自治」について、各地域の政治がどのように行われているか、画像データを活用しながら授業を進めていました。地方自治は「民主主義の学校」と言われています。民主主義を理解するためには、地方自治を理解してこそです。数年後には主権者となる３年生。ここで学んだことを、将来に生かしてほしいです。
話は変わりますが、３年生は本日からの三者面談で、生徒それぞれの進路選択先を決定づけていきます。決めたからには、あとは受験するのみです。試験当日に向けてしっかり準備していきましょう。

１２月になりました。令和５年もあと１か月となりました。
本日より、１２/８（金）まで三者面談が実施されます。
さて、１時間目、１年１組の国語の授業では、書道の取組が始まりました。
駒田先生からの筆の持ち方についての指導に続き、動画にて筆の入れ方確認した後、実際に「天地」の文字を書いてみました。
今後、冬休みの課題として「書き初め」に取り組みます。一文字一文字に気持ちを込めて書けるようにしましょう。

１１月最終日の放課後は、先日に引き続き、整美委員会の取組として落ち葉掃き作業が行われました。
今回は、２年生が中心となって、主に中庭や北校舎裏の落ち葉を掃きました。２年生の皆さんありがとうございました！
次回は、１２月１５日（金）に１年生が取り組みます。

６時間目の１年生の授業。
３組の体育では、校庭でのイチョウ伐採により、持久走のコースが変更され、校庭北側から中庭を通るコースに。そのような中でも生徒たちは一生懸命に走っていました。
２組の技術では、「お道具箱」の木工制作が後半に差し掛かり、各自材料にヤスリをかけたり、糸のこぎりで細かく切り出したりと、調整作業に取り組んでいました。
１組の国語では、「熟語の構成」について、パズル形式で文字と文字とを組み合わせて熟語を完成させる班単位のグループ学習を行った後、それが正しいかどうかの確認作業を通して理解を深めていました。明日１組と２組の国語では、毛筆での書道の授業を予定しています。

　今日は、２，３年生の教室に、日ごろお世話になっている給食センター楢原の方が来て、食育についてお話をしてくださいました。
　３年生の教室では、これからの受験に備えて、脳に良い食事についての話がありました。脳は炭水化物をエネルギーとしてはたらいています。また、朝食を食べないでいると体温も下がってしまい、脳も身体も働かなくなってしまいます。あらためて、日ごろの食事を見直して、進路に向けて元気に取り組みたいですね。

本日は朝から、校庭南側のいちょうの木の伐採作業が行われています。（１枚目）
市内６校の用務さんの応援のもと、高所作業車も活用しながら、順調に作業が進められています。
そのような状況もあり、本日の保健体育の授業は、教室での「保健」の授業となりました。
２年１組（２枚目）では、「防災と地域社会」をテーマに、日頃からの地域でのつながりが防災意識を高めていくことに繋がっていくことを確認し合いました。
３年２組（３枚目）では、「感染症とその予防」をテーマに、班ごとに各感染症対策についての討議を通して、学びを深めていました。
校地内外の落ち葉がたくさん舞うこの時期。先日の３年生に引き続き、放課後には、２年生が中庭を中心に落ち葉掃きを行います。

昨日紹介しました「生け花」は、１階事務室前（１枚目）と、職員室前（２枚目）にも展示しています。

放課後に教育サポートセンターによる「生け花」の活動が行われました。
華道の先生ご指導のもと、今回も素敵な生け花が飾られています。
写真は、２階の３年１組手前（１枚目）と、２階相談室前（心の教室・２枚目）の生け花です。

放課後は、整美委員会の取組として校庭の落ち葉掃き作業が行われました。
今回は、３年生が中心となって、主にイチョウの木の落ち葉を掃き、ビニールいっぱいのイチョウの葉が集められました。３年生の皆さんありがとうございました！

ここ最近、３年生の国語の授業では、「ディベート」について学習しています。５校時に３年１組では、テーマごとに調べた内容を根拠に班対抗で「ディベート」を実際に行いました。ここでのテーマの１つ「勉強しながらの音楽を聴くこと」では、各班ごとに賛成・反対について激論が交わされていました。

ここ数日の寒さからまた一転。気温２０度をこえた晴天のもと、４時間目の１年２組の体育の授業では、この時期恒例の「持久走」が行われていました。今回の授業では、８分間走り、走った生徒のペアの生徒が、走った距離の記録を記入していました。持久走のイメージは、「きつい」「苦しい」「疲れる」といいますが、これを乗り越えることで体力向上につながります。生徒たちは暑い中、一生懸命走っていました。