一枚のイラストからどんな情報を得られるのか
見つけていきます。多くの情報を得ることが
できることに気付き、その用途も理解して
いました。

社会科の学習です。様々な情報について
考えていきす。情報を得るためには
いろいろな媒体があります。それにまずは
気付きます。

班の仲間と協力して、しっかりと実験をし、
記録に残していました。ここから考察していきます。

理科の振り子の学習です。重さと振り幅を
変えながら、振り子の実験をしていました。

どんな条件だと光るのか、実験を
繰り返していきます。「やったー光ったよ。」
と喜ぶ声が聞こえてきます。

理科の豆電球の学習です。さっそく
電池に導線をつけると豆電球は
光るのか実験します。

豆電球が光るにはどうすればいいのか
実験を通して学んでいきます。

理科の豆電球の授業です。これから
いろいろな実験をします。まずは
豆電球を見てみましょう。

ちょっと緊張気味な子もいましたが、
みんな練習の成果を発揮してがんばって
いましたね。

３の１は音読発表会です。「もちもちの木」を
グループごとにずっと練習していました。

みんなで一緒に運動をして、踊りを踊って
楽しそうでした。多くの保護者のみなさんに
参観してもらいました。ありがとうございます。

もう１２月ですね。今年もあと１ヶ月です。
今日は授業参観日です。１年生は体育館で
親子レクを行っていました。大玉送りと
運動会で踊ったダンスです。

練習の成果か、みんな投げるのが上手だなあと
思いました。みんな全力です。

６年生は２クラス合同でＴボールの試合を
行っていました。ルールを守って、試合を
行っていました。みんな一生懸命です。

大きな拍手をもらってとてもうれしそうでした。
いろいろな場面で自分の思いを発表することが
とても大切なことです。たくさんの保護者の
皆さんに聞いてもらいました。ありがとうございました。

廊下で待っているときは緊張するんですよね。
みんな笑顔でパシャリ。少しは緊張が
とけたかな？

４年生は中野北小と一緒に行った発表を
今度は保護者の皆さんに発表します。
『川口川探検隊』です。前回よりも
緊張しているかもしれません。みんな
伝えようと頑張っていました。

私が行ったときは、親子対抗玉入れを
していました。大いに盛り上がっていて
子どもたちも大喜びでした。保護者の皆さん、
さすが強いですね。

今日は２・４・６年の授業参観と
保護者会でした。２年生は体育館で
親子レクを行いました。

１組さんの掲示板にも「泣いた赤おに」の
おはなしびじゅつかんが掲示されていました。
一人一人、気に入った場面がちがっていて、
いいなと思います。これから、お話を
読み込んでいきます。