平家物語に関するまとめのプリントに取り組んでいます。
２０問出題されています。

タイピングの練習をしています。
キーボードを打つ音しか聞こえません。

今日のメニュー
鯖のしょうが焼き、キャベツのからし和え、えのきのみそ汁、ごはん、牛乳　です。

跳び箱をしています。
各自の技能に合わせて高さが設定されています。

本日のはんだ付け作業が終わり、後片付けが始まりました。
教室に行くのが遅かったようです。

平家物語の学習です。
全員で音読をしています。

内閣総理大臣の指名に関する学習をしています。
内閣不信任案や衆議院解散などについてまとめています。

アジア州の学習です。
ワークシートで宗教別人口を予想しています。

一次方程式の学習の続きです。
問題演習をしています。

理科室で実験準備中です。
クリップモーターを作ります。

巾着袋づくりをしています。
しつけ、ミシンがけをしています。

新旧生徒会役員の引き継ぎをしています。

学芸発表会実行委員会を開催しています。
座席や合唱隊形などを確認しています。

食物の栄養素について学習しています。
炭水化物が消化によって、糖に変化することを確認しています。

一次関数の学習です。
問題演習をしています。

版画の作品づくりです。
マンガの手法を使います。
まずは下書きをしていきます。

合唱練習をしています。
「行き先」と言う曲の練習しています。

こちらのグループは、本文の読み取りをしています。
一文ずつ確認しています。

こちらのグループは、ペアワーク中です。
商品の説明について、特徴を聞き取っていきます。

Writing Testの予告がありました。
来週実施するとのことです。
教科書の本文から３つの出題場所が示されています。