想像しよう! おはなしの会(令和5年11月25日 1年生編)PART2

令和5年11月25日(土)。

11月24日・金曜日、2・3校時です。
1年生の教室の様子です。

子供たちが教室の前方に集まっています。八王子おはなしの会の方々による「おはなし会」です。


想像しよう! おはなしの会(令和5年11月25日 1年生編)PART2
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想像しよう! おはなしの会(令和5年11月25日 1年生編)PART1

令和5年11月25日(土)。

今日も朝から、すごくいいお天気です。
真っ青な空広がっています。

天気予報によると日中の最高気温は「11度」くらいまでしか上がらないようです。
今日は、学校地域合同防災訓練の日です。


想像しよう! おはなしの会(令和5年11月25日 1年生編)PART1
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11月24日(金)の給食

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☆今日の献立
ごはん
厚焼き卵
筑前煮
秋のお吸い物
牛乳

目指せ合格! 都道府県検定(令和5年11月24日 4年生編)PART4

令和5年11月24日(金)。

7つのブロックに分けた地方の都道府県名ができるようなると、最後は日本全国の都道府県名を一気に答えます。
エキスパートが残っています。

エキスパートが合格すると、次は「県庁所在地検定」がスタートします。
4年生のみんなは、頑張っていますよ!


目指せ合格! 都道府県検定(令和5年11月24日 4年生編)PART4
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目指せ合格! 都道府県検定(令和5年11月24日 4年生編)PART3

令和5年11月24日(金)。

日本を7つの地方に分けます。
都道府県の名称を答えます。

「ここは?」
「北海道です。」「岩手県です。」


目指せ合格! 都道府県検定(令和5年11月24日 4年生編)PART3
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目指せ合格! 都道府県検定(令和5年11月24日 4年生編)PART2

令和5年11月24日(金)。

中休み、昼休みの時間を活用します。

「失礼します!校長室検定を受けに来ました。」
「校長室に入ってもいいですか?」
「どうぞ。待っていましたよ!」


目指せ合格! 都道府県検定(令和5年11月24日 4年生編)PART2 
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目指せ合格! 都道府県検定(令和5年11月24日 4年生編)PART1

令和5年11月24日(金)。

第二小学校では毎年、校長室検定を実施しています。
何年も前から取り組んでいる特色ある教育活動の一つです。

4年生は都道府県検定、県庁所在地検定。
2年生は九九検定を行います。


目指せ合格! 都道府県検定(令和5年11月24日 4年生編)PART1 
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英語は楽しい! 特色ある教育活動(令和5年11月24日 1年生編)PART4

令和5年11月24日(金)。

授業中は英語(原則)だけですすみます。
子供たちが分かりやすいように、パターン化された会話が続きます。
繰り返すことで子供たちは「なんとなく」理解します。
この「なんとなく」が大事です。相手が言っている内容を推測する力が付きます。

今回は「人の体の部位」を英語で言う学習です。覚えたかな?


英語は楽しい! 特色ある教育活動(令和5年11月24日 1年生編)PART4
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英語は楽しい! 特色ある教育活動(令和5年11月24日 1年生編)PART3

令和5年11月24日(金)。

英語活動は第二小学校の特色ある教育活動の一つです。
1年生から英語に親しむ環境を整えています。

何年も継続している取組です。


英語は楽しい! 特色ある教育活動(令和5年11月24日 1年生編)PART3
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英語は楽しい! 特色ある教育活動(令和5年11月24日 1年生編)PART2

令和5年11月24日(金)。

11月22日・水曜日です。
1年生の教室の様子です。
英語活動の時間です。

小学校の英語指導を専門に学習している大学生が講師です。


英語は楽しい! 特色ある教育活動(令和5年11月24日 1年生編)PART2
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英語は楽しい! 特色ある教育活動(令和5年11月24日 1年生編)PART1

令和5年11月24日(金)。

今日も朝から、すごくいいお天気です。
澄み切った青空が広がっています。

天気予報によると日中の最高気温は「22度」くらいまで上がるようです。
明日は、学校地域合同防災訓練があります。


英語は楽しい! 特色ある教育活動(令和5年11月24日 1年生編)PART1
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11月22日(水)の給食

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☆今日の献立
八王子産の白いご飯
鰆のごまだれがけ
はっちくんのみそしる
こまつなとえのきののりあえ
牛乳

校長室会食です。

ヨットカー! 東京高専(令和5年11月22日 3年生編)PART7

令和5年11月22日(水)。

完成です!
かっこいい「ヨットカー」が出来上がりました。

東京高専のみなさん、ありがとうございました!


ヨットカー! 東京高専(令和5年11月22日 3年生編)PART7
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ヨットカー! 東京高専(令和5年11月22日 3年生編)PART6

令和5年11月22日(水)。

東京高専の学生さんが子供たちに寄り添います。
目線を同じ高さにして、丁寧にアドバイスしてくださいます。
子供たちもホッとしています。

「できた!」
「これでいいのかな?」


ヨットカー! 東京高専(令和5年11月22日 3年生編)PART6
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ヨットカー! 東京高専(令和5年11月22日 3年生編)PART5

令和5年11月22日(水)。

動力は風です。
風車が風を受け、その力が輪ゴムから車軸に伝わります。
車が動きます。単純な構造です。

勢いよく走ったり、スムーズに走ったりするためには、細部にこだわる必要があります。
東京高専の方々が細かなことを教えてくださいます。ありがとうございます!


ヨットカー! 東京高専(令和5年11月22日 3年生編)PART5
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ヨットカー! 東京高専(令和5年11月22日 3年生編)PART4

令和5年11月22日(水)。

2校時なりました。東京高専の方々は3年2組に移動します。
1校時よりも自信をもち説明してくださいました。余裕がでてきました。

子供たちは初めて取り組む工作に興味津々です。


ヨットカー! 東京高専(令和5年11月22日 3年生編)PART4
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ヨットカー! 東京高専(令和5年11月22日 3年生編)PART3

令和5年11月22日(水)。

はさみで切ります。
竹ひごや細い鉄棒を使います。

材料は手に入りやすいものばかりです。子供たちが興味をもち自宅で作ろうと思えば、できそうです。すごい!


ヨットカー! 東京高専(令和5年11月22日 3年生編)PART3
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ヨットカー! 東京高専(令和5年11月22日 3年生編)PART2

令和5年11月22日(水)。

材料は全て東京高専の方々が準備してくださいました。
大型液晶モニターを活用して説明します。

東京高専の学生さんも緊張しています。
子供たちは「ヨットカー」を早く作りたくて、うずうずしています。落ち着いてね!


ヨットカー! 東京高専(令和5年11月22日 3年生編)PART2
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ヨットカー! 東京高専(令和5年11月22日 3年生編)PART1

令和5年11月22日(水)。

11月22日・水曜日、1・2校時です・
1校時は3年1組、2校時は3年2組で特別な勉強しました。

東京高専の先生、学生さんによる特別授業です。
「ヨットカー」作りです。


ヨットカー! 東京高専(令和5年11月22日 3年生編)PART1
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できること! ユニセフ募金(令和5年11月22日 代表委員編)PART4

令和5年11月21日(水)。

私たちに出来ること。
ユニセフ募金も私たちにできることの一つです。

世界中の子供たちが安全に、安心して、幸せに暮らすことができますように。
願っています。


できること! ユニセフ募金(令和5年11月22日 代表委員編)PART4
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