３・４年生が運動会の表現の練習をしています。担任の先生が踊った動画を見ながら、動きを覚え、先生の説明をよく聞いているので、上達が早いです。

　１年生が漢字の成り立ちの学習をしました。まず、「山」、「月」、「木」。形からできた漢字の成り立ちを考えました。chromebookの使い方にもだいぶ慣れてきているようでした。操作の教え合いをする場面もありました。

　２年生が生活科で動くおもちゃをつくっています。動く仕組みを考えながら、身近にあるものを使って工夫しながらおもちゃをつくっていました。

　５年生が図画工作で「糸のこスイスイ」の学習をしています。電動糸のこぎりの使い方を工夫して自由に切り分けたいろいろな形の板に切込みを入れ、板を組み合わせて立体に表すしています。

　今週から運動会に向けての準備が本格的に始まります。今朝は、石ひろい集会を行いました。運動会では裸足になって行う演技もあるので、運動会前に校庭の小石を拾い、より安全に運動ができるようにしました。

【本日の献立】
古代米
はち大根と豚の角煮
ピリ辛白菜
チンゲンサイと卵のスープ
牛乳


　「古代米」とは、私たちの祖先が 栽培していた、いわば「古代の稲の品種」が持っていた特色を色濃く残した稲のことだと考えられています。そのなかでも、「赤米」や「紫黒米（黒米）」、「香り米」という、玄米に色や香りを持った米は、品種改良の対象にもならず、現在でも日本や世界の一部の地域で栽培され続けています。今日は、赤米・黒米をまぜて炊いた古代米ごはんです。

【本日の献立】
とりそぼろ丼
小松菜の彩り和え
根菜汁
牛乳


　９月２５日を含む１週間はSDＧｓ週間です。その期間に合わせ、給食では19日から22日はＳＤＧｓをテーマにした給食です。
　今日は、目標３「全ての人に健康と福祉を」です。世界の人口のうち、約８億人が飢餓の状態にあると言われていますが、日本では過剰な栄養摂取や、貧困による栄養不足、偏った食生活による栄養バランスの乱れといった問題があると言われています。生涯にわたり健康にすごすためには食生活はとても重要です。日頃から食べてほしい組み合わせは、ごはんと汁を基本に主菜、副菜を組み合わせた和食です。

　４・５・６年生は校庭に集まり、６年生が中心になってドッジボールを楽しみました。後半は、違う遊びをしていました。金曜日の昼休みはたっぷりと遊ぶことができるようにしています。

　６年生がリーダーになりしっかりと進めているのを見て、次に続く４・５年生も育っています。

　

　今日の昼休みはたてわり遊びでした。１・２・３年生は体育館に集まり、３年生が中心になってしっぽ取りを楽しみました。みんなが仲良くなれる素敵なルールだったそうです。どんなルールだったかは家で聞いてみてください。

　３年生が理科の学習で昆虫の観察をしました。家から虫とり網や虫かごを持ってきている子どもが多く、敷地内にいる昆虫を捕まえていました。

　２枚目の写真の昆虫は何だか分かりますか？中山小学校の校庭にはこんな珍しくて貴重な昆虫もいるのですね。

　３枚目の写真は、ビオトープ周辺に移動しているところです。ビオトープ周辺にも、バッタやトンボなどいろいろな昆虫がいます。

　６年生が図画工作で「Reborn〜生まれ変わる自然素材〜」に取り組んでいます。身近にある自然素材を使って、自然の力を感じ、自然物を加工したり組み合わせたりし、命を吹き込んでいきます。

　八王子ファッション都市協議会が主催する「Tシャツデザイン画100選」に本校児童が応募したところ、３名の児童が入選し、そのうちの１名が教育長賞を受賞しました。校長室で改めて表彰した様子を全学級で視聴しました。

　２年生が図画工作で「気球にのってどこまでも」の学習をしました。今日は、気球の色や模様を工夫して塗りました。もう少しで完成します。

　５年生が算数で「分数」の学習をしています。今日は、単元の導入として、分数を組み合わせて1の大きさをつくることを通して、単元の課題を把握すると同時に、等しい分数のつくり方とその性質について考えました。

【本日の献立】
ごはん
サバのしょうが焼き
かぼちゃのそぼろ煮
くずきりスープ
牛乳


　９月２５日を含む１週間はＳＤＧｓ週間です。その期間に合わせ、給食では19日から22日はＳＤＧｓをテーマにした給食です。
　今日は、目標14「海の豊かさを守ろう」です。私たちは地球の７０%を占める海からたくさんの恵みを受けています。しかし、海の環境は海洋プラスチックごみや海水の温暖化、酸性化など危機的な状態にあり、生態系や養殖業にも大きな影響を及ぼしています。　今日は、海の恵み「さば」を使った献立です。自然の豊かな恵みを未来に残すためにはどうしたらよいか考えてみましょう。

　前回の全校朝会でできなかった６年生スピーチを校長室と各教室をつないで行いました。カメラに向かって話すのは難しかったと思いますが、６年生はしっかりと話すことができました。立派ですね。

　本校の読み語りは、学校の先生や学童の先生も参加しています。今日は校長先生が１年生、学童の先生が４年生の教室で読み語りをしました。そのほかの教室は、保護者の皆様、地域の皆様がお越しくださいました。

【本日の献立】
フィッシュサンド
ごぼうサラダ
トマトスープ
牛乳


　９月２５日を含む１週間はＳＤＧｓ週間です。その期間に合わせ、給食では19日から22日はＳＤＧｓをテーマにした給食です。
　今日は、目標７「エネルギーをみんなに、そしてクリーンに」、目標13「気候変動に具体的な対策を」です。国産を使うことで日本の農業の維持、活性化の手助けになります。また、輸送にかかるエネルギーが少なくて済むため環境にもやさしいです。
　今日は、国産小麦のパンです。サラダやスープも、八王子産の野菜がたくさん入っています。食品選びに地産地消、国消国産を意識してみましょう。

【本日の献立】
ごはん
鮭の塩焼き
いりどり
けんちん汁
牛乳


　９月２５日を含む１週間はＳＤＧｓ週間です。その期間に合わせ、給食では19日から22日はＳＤＧｓをテーマにした給食です。
　今日は、目標12「つくる責任つかう責任」です。「もったいない」という言葉は、海外にはこれに当てはまる適当な言葉がありません。食べ物を大切にする「もったいない」の心は、SDGｓの達成に大きく貢献します。さて、諸説ありますが、建長寺が発祥の「けんちん汁」。もともとお寺の精進料理として、野菜くずなどの捨ててしまう部分をかき集めたお汁でした。そこに落としてしまった豆腐を水で洗って入れたことからけんちん汁が誕生。もったいない精神が息づくお寺でつくられた究極のSDGs食です。

　６年生がミシンを使ってお弁当バッグやトートバッグをつくっています。楽しく活動しています。