ひたすらもんでいくと、あら不思議。
スイートポテトの完成です。
みんなで「いただきます！」

袋にサツマイモと砂糖、ミルクを入れて
後は、ひたすらもんでいきます。

１年生と２年生がペアになって、一緒に
作っていきます。２年生は１年生に優しく
教えたり、手伝ったりしていました。

今日は１・２年生おいもパーティーを
行いました。自分たちで育てて、おいも掘りを
して収穫したサツマイモです。みんなで
スイートポテトにして食べます。まずは、
２年生が作り方などを説明してくれました。

今日、明日といろいろなクラスで
お楽しみ会が企画されているようです。
２の２でもお楽しみ会で盛り上がっていました。

なかなかできない体験だと思います。
わらを使っていろいろなことができるんですね。
昔の人は決して物を無駄にしていなかったと
思いました。

素敵なしめ縄ができあがってきました。
みんな一生懸命で、集中していました。

コツをつかむとどんどん作っていきます。
何個も作ることや、長〜く作る子も。

やり方を教わり、さっそくチャレンジです。
なかなかすぐにうまくいきません。何度も
チャレンジしていくと、コツを見つける子も
でてきます。

総合の稲作学習の一環として、しめ縄づくりを
行いました。今年も講師は地域の養蚕農家の
方です。

昔はわらをなって縄にしたり、しめ縄にしたり
していました。わら草履もつくっていたのでしょうね。
少しでも体験してほしいと思い企画しました。

素敵なしめ縄が出来上がりました。
６年の担任の先生も遊びに来てくれて、
みんなの出来に驚いていました。

みんな一生懸命で、自分たちのしめ縄が
出来上がってきました。

なかなか、縄のようにわらをなうのが
難しくて、みんな苦戦していました。
だんだんコツをつかんできた子もいました。

総合の稲作学習の一環として、お米のわらを
つかって、しめ縄づくりをおこないました。
今年も地域の養蚕農家の方に来てもらって
教わりました。

自分たちで話し合いを進行するのは大変ですが、
議題がより具体的で、実行できるものなので、
みんな頑張ってチャレンジしていて素晴らしいです。

学活で話し合い活動をしていました。
司会や記録も子どもたちで担当します。
議題に対して、みんなで意見を出し合い、
話し合っていました。

「よし、頑張って食べるぞ」と給食を
いっぱい食べていました。できるだけ
残菜を減らして、みんなが元気になると
いいですよね。

それぞれに大切な役割があって、しっかり食べないと
困ってしまうことを知りました。

今日は給食の時間、栄養士さんが食育の授業を
してくれました。ちょっと難しい内容も
ありましたが、食品は３つの栄養に
わけられると教わりました。